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Projekte

pedocs / Der Dokumentenserver im Fachportal Pädagogik

Das Projekt "Aufbau eines fachlichen Repositories für Pädagogik und Erziehungswissenschaft" beinhaltet die Entwicklung eines mit dem Fachportal Pädagogik gekoppelten fachlichen Dokumentenservers für die Pädagogik / Erziehungswissenschaft.

Projektbeschreibung

Ziel des Projekts "pedocs" ist es, einen Pool von möglichst aktuellen und frei zugänglichen Sekundärpublikationen im Bereich der pädagogischen Verlagszeitschriften zu schaffen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf wissenschaftlichen audiovisuellen Materialien für die Unterrichts- bzw. Schulforschung. Das Projekt setzt sich aus folgenden fachlichen, technologischen und evaluativen Komponenten zusammen:

  • Fachbezogene Information und Aktivierung der erziehungswissenschaftlichen Fachcommunity im Hinblick auf Open Access und das Open Repository  "pedocs";
  • Umsetzung einer mehrgleisigen Akquisitionsstrategie mit Schwerpunkt auf frei verfügbaren Pre- und Postprints von pädagogisch relevanten Fachzeitschriften sowie audiovisuellen Forschungsprimärdaten für die Unterrichtsforschung;
  • Aufbau eines interoperablen technisch-administrativen Repositorysystems;
  • Integration des fachlichen Repositories in die Struktur des Fachportal Pädagogik, Einbindung vorhandener publikationsunterstützender Services und Beratungskomponenten und Aufbau neuer Distributionsschienen;
  • Qualitätssicherung und Nachhaltigkeit des Angebotes und Entwicklung und Einsatz eines fundierten Evaluationskonzeptes.

Außerdem sollen die technisch-methodischen Voraussetzungen für das Projekt „Langzeitarchivierung Pädagogik“ geschaffen werden.

Zum Projektteam gehörten neben den unten aufgeführten Personen zeitweise auch Günther Hansen und Dr. Agathe Gebert.

Finanzierung

Gefördert wird das Projekt "pedocs" von der Deutschen Forschungsgemeinschaft.

Open Access in der Erziehungswissenschaft

Projektleitung

Doris Bambey

Projektteam

Projektdaten

Status:
Abgeschlossene Projekte
Laufzeit:
8/2008 - 12/2011
Forschungsthema: Open Educational Resources
Abteilung: Informationszentrum Bildung
zuletzt verändert: 25.11.2013

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