Evaluation des Landesbildungsservers Hessen

Ziel der Evaluation des hessischen Bildungsservers ist es, Probleme im Bereich der Inhalte und der Usability zu identifizieren. Weiterführend sollen Empfehlungen zur Optimierung des vorhandenen Systems gegeben werden.

Die Studie basiert auf einem Methoden-Mix, bestehend aus:

• Online-Umfrage;
• Usability-Test;
• Best-Practice-Analyse.

Während mit der Online-Umfrage die Inhalte und Dienste in der Bandbreite bewertet werden, wird mit dem Usability-Test die Gebrauchstauglichkeit (Usability) im Detail untersucht. Abschließend werden mit einer Best-Practice-Analyse unterschiedliche Angebote ähnlicher Ausrichtung verglichen und bewährte Konzepte aufgezeigt.

Das Informationszentrum Bildung evaluiert den Bildungsserver des Landes Hessen im Auftrag des Amts für Lehrerbildung. Die Evaluation findet im Zeitraum zwischen Oktober 2006 und Ende Februar 2007 statt und schließt mit einem Bericht ab.