IDeA – Projekt LEMO

Motivation spielt eine wichtige Rolle bei allen Lernprozessen. Sie äußert sich darin, dass wir Fertigkeiten erlernen, verbessern und beweisen möchten. Eine hohe Lernmotivation kann dazu beitragen, dass sich ein Kind ausdauernd mit Aufgaben beschäftigt und sich auch trotz Schwierigkeiten behauptet. Das Vorliegen eines Migrationshintergrunds gilt zum Teil als Risikofaktor schulischen Erfolgs, jedoch ist gerade bei diesen SchülerInnen die schulische Motivation oft stark ausgeprägt. Zudem sind auch Unterschiede in der Bedeutsamkeit verschiedener Facetten der Motivation denkbar: Wird ein Kind beispielsweise vor allem durch die Freude am eigenen Lernzuwachs motiviert oder doch stärker durch die erhofften guten Leistungen, die es erzielen möchte? Für Grundschulkinder liegen bisher kaum Untersuchungen zu dieser Thematik vor.

Das Projekt LEMO beschäftigt sich daher mit dem Thema "LErnMOtivation von Grundschulkindern". Besonders wichtig ist uns dabei auch, mehr über die Situation von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund zu erfahren. Der Schwerpunkt liegt hier auf der in Deutschland zahlenmäßig größten Gruppe von Kindern mit türkischem Migrationshintergrund.

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