Evidenzbasierte Bildungsforschung

In diesem Beitrag wird in der Wörterbuch-Rubrik der Zeitschrift der derzeit grassierende Begriff der "Evidenzbasierten Bildungsforschung" analytisch auf seinen Gehalt geprüft. Darunter ist der Versuch zu verstehen, wissenschaftliche Erkenntnisse für Politik und Praxis verbessert nutzbar zu machen. Ausgehend vom Auftauchen des Begriffs in der Medizin im angloamerikanischen Sprachbereich (evidence-based medicine) wird gefragt, worin die Evidenz der Forschungsergebnisse liegt und wie eine Übertragung auf den Bildungsbereich aussieht. Dabei wird deutlich, dass sich die evidenzbasierten Ergebnisse in der Bildungsforschung einer Steuerungshoffnung oder sogar -phantasie verdanken, die die Ergebnisse selbst jedoch nicht erfüllen können.