Torsten Dietze, Dipl.-Pol.

Dipl.-Pol. Torsten Dietze PhD student
Name
Dietze
First Name
Torsten
Title
Dipl.-Pol.
Function
PhD student
Phone
+49 (0)69 24708-226
E-Mail
dietze[at]dipf.de
Center /office
Center for Research on Educational Governance
Publications
Publications Dietze

Curriculum Vitae

  • Born 1984
  • 2004 – 2009 University of Frankfurt : A joint Diploma in Political Science and Pedagogics for Students with Special Educational Needs
  • Spring 2009 University of Frankfurt: Diploma in Political Science
  • Autumn 2009 University of Frankfurt: First State Examination in Pedagogics for Students with Special Educational Needs
  • Since 2009: Academic staff member at the German Institute for Educational Research and Educational Information.

Publications

Journal articles 

(2012)

  • Zum Stand der sonderpädagogischen Förderung in Deutschland - die Schulstatistik 2010/11. (On the state of special educational measures in Germany. School statistics 2010/11). In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 63. Jg. (2012) (01), S. 26-31.

(2011)

  • Sonderpädagogische Förderung in Zahlen - Ergebnisse der Schulstatistik 2009/10 mit einem Schwerpunkt auf der Analyse regionaler Disparitäten. In: Inklusion-online.net, (2011) 2. (figures on provisions for special educational needs, results from the 2009/10 school statistics, focusing on regional disparities), 2/2011
    urn:nbn:de:0111-opus-43303
  • Schulformwahl nach der Grundschule. Analysen aus der Schulstatistik. In: SchulVerwaltung. Ausgabe Hessen und Rheinland-Pfalz, 4 (16),  p. 107-108 (secondary school form choice at the end of primary school, an analysis of school statistical data)
  • Der Übertritt auf die weiterführenden Schulen in Bayern. Analysen aus der Schulstatistik. In: SchulVerwaltung. Ausgabe Bayern, 2 (34),  p. 61-63  (Transition to secondary schools in Bavaria. An analysis of school statistical data)      
  • Zum Übergang auf weiterführende Schulen. Analysen aus der Schulstatistik. In: SchulVerwaltung. Ausgabe Niedersachsen, 1 (21), p. 18-21    (On the transition to secondary school. An analysis of school statistical data)

Monographs

  • Dietze, Torsten (2011): Zum Übergang auf weiterführende Schulen - Auswertung schulstatistischer Daten aus 10 Bundesländern. Frankfurt am Main. Band 27 der Materialien zur Bildungsforschung ISBN: 978-3-923638-46-8 (On the transition to secondary schools. An analysis of school statistical data from 10 federal states in Germany)

Reviews

  • Dorrance, Carmen: Barrierefrei vom Kindergarten in die Schule? Eine Untersuchung zur Kontinuität von Integration aus der Sicht betroffener Eltern. In: Die Deutsche Schule, Heft 3 (2011), S.  285 – 286