Martina Kenk, Dipl. Päd.

Curriculum Vitae

• Degree in educational science (Diploma), University of Frankfurt
• 2000 International Women’s University (IFU), Hamburg, project area ‘information’

Professional activities

• 2006-2008 educational tutor in the pre-vocational training of adolescents
• 2004-2006 educational consultant with a political children and youth organisation
• 2001-2004 research assistant at the department of educational science of the University of Frankfurt, research project ”comparative study on institutions for the ex-post acquisition of a school leaving certificate in Frankfurt/M.“ commissioned by the Hesse ministry of culture
  

Current work and research priorities

• Social networks of young researchers in German educational research (doctoral project)
  
• Since March 2008 project coordinator of the GRF-priority program ‘Competence Models’ as well as publication assistance
  

Selected publications

• Kenk, M. (in Druck, 2012): Publikations- und Forschungsnetzwerke von Nachwuchswissenschaftler/innen in der empirischen Bildungsforschung. Beitrag im Sammelwerk Kulin, S. & Frank, K. (Hrsg.) Soziale Netzwerkanalyse und ihr Beitrag zur sozialwissenschaftlichen Forschung. Reihe Netzwerke im Bildungsbereich. Münster: Waxmann.
  
• Klieme, E./Leutner, D./Kenk, M. (2010): Kompetenzmodellierung. Eine aktuelle Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms. In: Klieme, E./Leutner, D./Kenk, M.: Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes. 56. Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik, Weinheim u.a.: Beltz, S. 9-11
  
• Kenk, Martina: ECER's space in Europe: in between science, research and politics?  2003 (online; journal article)
• Kenk, Martina: Queere feministische Subjekte. Überlegungen zu einer erziehungswissenschaftlichen Konzeption geschlechtlicher Identitätsbildung im Kontext postmoderner feministischer Diskurse. 2001 (Diploma thesis)
• Kenk, Martina: "Vom Girlie zur Powerfrau".  1999 (online; article)

Editorial responsibility

• Klieme, E./Leutner, D./Kenk, M. (2010): Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes. 56. Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik, Weinheim u.a.: Beltz

Membership

• INSNA – International Network for Social Network Analysis

Lectures

• Kenk, M. (2012). Grenzen und Übergänge in der empirischen Bildungsforschung - ego-zentrierte Netzwerke von Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern. Paper presented at the 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften „Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge“ in the work group "Grenzen pädagogischer Kontexte - Soziale Netzwerkanalyse (SNA) als erziehungswissenschaftliches Forschungsprogramm?" on the 14.03.2012 in Osnabrück
  
• Wie tragen Kommunikation und Interaktion zur Wissensdistribution und zu Lernprozessen in Forschungsnetzwerken bei? Tagung Netzwerke und Kommunikation: komplementäre Perspektiven? 02.10.2009 TU Hamburg-Harburg

Posters

• Publikations- und Forschungsnetzwerke von Nachwuchswissenschaftler/innen in der empirischen Bildungsforschung, 25.03.2011, ZUSE-Netzwerktagung, Hamburg
• Soziale Netzwerke von NachwuchswissenschaftlerInnen in der empirischen Bildungsforschung, 12.-15.10.2010, DGS-Kongress, Frankfurt
• Social networks of young researchers in German educational research, 30.06.2010, SunBelt XXX International Sunbelt Social Network Conference, Riva del Garda, Italien
• Soziale Netzwerke von NachwuchswissenschaftlerInnen in der empirischen Bildungsforschung. 15.03.2010, DGfE-Kongress, Mainz
• Die Bedeutung sozialer Netzwerke für die Qualifikation von NachwuchswissenschaftlerInnen. 23.03.2009, AEPF-Tagung, Landau

Participation in summer schools 

• Mixed Methods Research Designs for Ego-centered Social Networks (Hollstein, Bernardi), 29. -30.06.2010, INSNA Sunbelt XXX Riva del Garda, Italien
• Frühjahrstagung der AG Netzwerkforschung in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, "Netzwerke erfassen, analysieren und verstehen", 25.-26.03.2010, Berlin
• 3. Trierer Summerschool „Network Analysis in the Humanities and the Social Sciences“ vom 7.9.-12.9.09 (inkl. Forschungsberatung Diaz-Bone)
• DGfE-Summer School 2009 Forschungswerkstatt: Qualitative und quantitative Forschungsmethoden, Einführung in quantitative Methoden Niveau I (Reinders, Heinz), 03.-07.08.2009, Lingen