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Neue Wege in der Diagnostik und Förderung bei schulischen Entwicklungsstörungen
Schulte-Körne, Gerd; Lonnemann, Jan; Lindberg, Sven; Hasselhorn, Marcus
Journal Article
| In: Lernen und Lernstörungen | 2018
38746 Endnote
Author(s):
Schulte-Körne, Gerd; Lonnemann, Jan; Lindberg, Sven; Hasselhorn, Marcus
Title:
Neue Wege in der Diagnostik und Förderung bei schulischen Entwicklungsstörungen
In:
Lernen und Lernstörungen, 7 (2018) 4, S. 195-196
DOI:
10.1024/2235-0977/a000244
URN:
urn:nbn:de:0111-dipfdocs-177581
URL:
http://www.dipfdocs.de/volltexte/2019/17758/pdf/Lonnemann_2018_Neue_Wege_Diagnostik_Foerderung_schulische_Entwicklungsstoerungen_A.pdf
Publication Type:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)
Language:
Deutsch
Keywords:
Entwicklungsstörung; Diagnostik; Förderung; Lesestörung; Schüler; Rechtschreibschwäche; Rechenschwäche; Computerunterstütztes Verfahren
DIPF-Departments:
Bildung und Entwicklung
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