-
-
Author(s): Klieme, Eckhard; Thußbas, Claudia
Title: Kontextbedingungen und Verständigungsprozesse im Geometrieunterricht. Eine Fallstudie
In: Aufschnaiter, Stefan von; Welzel, Manuela (Hrsg.): Nutzung von Videodaten zur Untersuchung von Lehr-Lernprozessen, Münster: Waxmann, 2001 , S. 41-59
Publication Type: 4. Beiträge in Sammelwerken; Sammelband (keine besondere Kategorie)
Language: Deutsch
Keywords: Geometrieunterricht; Schülerleistung; Bedingung
DIPF-Departments: Bildungsqualität und Evaluation