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Author(s): Weiß, Manfred
Title: Quasi-Märkte als Steuerungsregime im Schulbereich
In: Allmendinger, Jutta (Hrsg.): Entstaatlichung und soziale Sicherheit, Opladen: Leske u. Budrich, 2004
Publication Type: 4. Beiträge in Sammelwerken; Tagungsband/Konferenzbeitrag/Proceedings
Language: Deutsch
Keywords: Schule; Steuerung; Marktwirtschaft
Abstract: Die sich weltweit verschärfenden Finanzierungsprobleme des Sozialstaates, die nachlassende staatliche Steuerungsfähigkeit sowie unübersehbare Symptome einer Effizienz- und Akzeptanzkrise staatlicher Institutionen haben im öffentlichen Sektor die Weichen für einen Paradigmenwechsel der Steuerungsphilosophie gestellt. Der Bildungsbereich ist davon nicht ausgenommen. Auch er sieht sich einem wachsenden Modernisierungsdruck ausgesetzt, der sich insbesondere inder Forderung nach mehr "value for money" durch eine effizientere Leistungserstellung artikuliert. Zahlreiche Länder haben darauf mit weitreichenden Änderungen des Steuerungsregimes reagiert, die vor allem im angelsächsischen Raum zur Implementation marktorientierter Steuerungsstrukturen ("Quasi-Märkte") geführt haben. Den Erwartungen nach soll dies im Schulbereich eine hohe Innovationsbereitschaft sowie eine effiziente und präferenzgemäße Versorgung mit Bildungsleistungen sicherstellen. Die Frage, ob sich diese Wirkungserwartungen theoretisch und empirisch begründen lassen, bildet den Gegenstand des Beitrags.
DIPF-Departments: Steuerung und Finanzierung des Bildungswesens