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(Freitext: "Kompetenzförderung" und "in(ignoriert!)" und "der" und "Programmierausbildung" und "durch" und "Modellierung" und "von" und "K(ignoriert!)")

Rekursive Problemlösung in der Online Lernumgebung CodingBat durch Informatik-Studierende. Daten- […] Kiesler, Natalie Research Data, Diagnostic Instruments | FDZ-DZHW | 2022 42853 Endnote: Author(s): Kiesler, Natalie
Title: Rekursive Problemlösung in der Online Lernumgebung CodingBat durch Informatik-Studierende. Daten- und Methodenbericht zum qualitativen Datenpaket des Projekts Kompetenzförderung in der Programmierausbildung durch Modellierung von Kompetenzen und informativem Feedback
Published: Hannover: FDZ-DZHW, 2022
URL: https://metadata.fdz.dzhw.eu/public/files/data-packages/stu-studentsteps$/attachments/studentsteps_Data_Methods_Report_de.pdf
Publication Type: 6. Forschungsdaten; Instrumente; Dokumentarische Aufbereitung (inkl. Skalenhandb.)
Language: Deutsch
DIPF-Departments: Informationszentrum Bildung