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Forschung

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Autor:
Neß, Harry:

Titel:
Gewerkschaftspositionen zu EQR und DQR
Ein Situationsbericht

Quelle:
In: Erziehungswissenschaft, 22 (2011) 42 , 27-40

URL des Volltextes:
http://www.pedocs.de/volltexte/2011/4103/pdf/ErzWiss_2011_42_Ness_Gewerkschaftspositionen_zu_EQR_und_DQR_D_A.pdf

URN:
urn:nbn:de:0111-opus-41034

Sprache:
Deutsch

Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Aufsatz (keine besondere Kategorie)

Schlagwörter:
Bericht, Berufliche Qualifikation, Deutschland, Europa, Gewerkschaft, Kompetenz, Qualifikation, Standard


Abstract:
In dem Aufsatz wird die Gewerkschaftsdikussion der letzten Jahre zur Entwicklung eines nationalen Qualifikationsrahmens und eine empirische Befragung von aktiven GEW.Mitgliedern zu ihren Erwartungen bezüglich der Anerkennung aller Lernformen analysiert.


DIPF-Abteilung:
Steuerung und Finanzierung des Bildungswesens

Notizen:

zuletzt verändert: 11.11.2016