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Forschung

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Autor:
Autorengruppe Bildungsberichterstattung, B:

Titel:
Bildungsbericht Deutschland 2014

Quelle:
In: Huber, Stephan Gerhard (Hrsg.): Befunde und Impulse zu den Handlungsfeldern des Schulmanagements Köln : Link (2015) , 385-402

Serie:
Jahrbuch Schulleitung, 4

URL des Volltextes:
http://www.schulleitung.de/de/html/content/696/Startseite/

Sprache:
Deutsch

Dokumenttyp:
4. Beiträge in Sammelwerken; Sammelband (keine besondere Kategorie)

Schlagwörter:
Bildungsbericht, Bildungsbeteiligung, Bildungsniveau, Deutschland, Personal, Schulanfang, Schulangebot, Schulbesuch, Schüler, Sonderpädagogischer Förderbedarf, Sprachkompetenz


Abstract:
Die Ansprüche an schulische Führungskräfte wachsen. Leitthema hierbei ist und bleibt das Bemühen um die Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität schulischer Arbeit. Das Jahrbuch Schulleitung bündelt jährlich wichtige Erkenntnisse zur Qualitätssicherung und -entwicklung und gibt interessante Anregungen für die eigene Arbeit. Renommierte Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft, Bildungspolitik, Schulverwaltung und Schulaufsicht, dem Unterstützungssystem sowie aus der Schul(leitungs)praxis berichten zentrale Befunde und geben anregende Impulse.


DIPF-Abteilung:
Struktur und Steuerung des Bildungswesens

Notizen:

zuletzt verändert: 11.11.2016