-
-
Autor*innen: Gerecht, Marius; Schuster, Alexander
Titel: Dokumentarische Aufbereitung: Chapter 17 - Science Teaching and Learning in Schools: Theoretical and Empirical Foundations for Investigating Classroom-Level Processes. Programme for International Student Assessment (PISA) 2015 Field Trial - Core 6, Context
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung ; Forschungsdatenzentrum Bildung, 2016
DOI: 10.7477/150:172:1
Dokumenttyp: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Dokumentarischer Beitrag
Sprache: Englisch
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung