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Forschung

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Autor:
Souvignier, Elmar; Hasselhorn, Marcus:

Titel:
Formatives Assessment

Quelle:
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 21 (2018) 4 , 693-696

Sprache:
Deutsch

Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)

Schlagwörter:
Schülerleistung, Leistungsbeurteilung, Feedback, Diagnostik, Einführung


DIPF-Abteilung:
Bildung und Entwicklung

Notizen:

zuletzt verändert: 11.11.2016