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Autor*innen: Böse, Susanne; Neumann, Marko; Gesswein, Theresè; Lee, Eunji; Brauckmann, Stefan; Maaz, Kai
Titel: Supporting schools in challenging circumstances in Germany. The Berlin Bonus-Program
Aus: Meyers, Coby; Darwin, Marlene (Hrsg.): International perspectives on leading low-performing schools, Charlotte; NC: Information Age Publishing, 2018 (Contemporary Perspectives on School Turnaround and Reform), S. 189-216
Dokumenttyp: 4. Beiträge in Sammelbänden; Sammelband (keine besondere Kategorie)
Sprache: Englisch
DIPF-Abteilung: Struktur und Steuerung des Bildungswesens