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Autor:
Zunker, Nicky;
Neumann, Marko;
Maaz, Kai:
Titel:
Schulwahl in Berlin
Wie hängen Schulangebot und Schulnachfrage zusammen?
Quelle:
In: Schulmanagement,
50
(2019)
1
, 23-25
URL des Volltextes:
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-173425
URN:
urn:nbn:de:0111-pedocs-173425
Sprache:
Deutsch
Dokumenttyp:
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; wissenschaftsorientiert
Schlagwörter:
Schulwahl,
Weiterführende Schule,
Integrierte Sekundarschule,
Schulangebot,
Bildungsnachfrage,
Schulprofil,
Gymnasiale Oberstufe,
Schüler,
Zusammensetzung,
Empirische Untersuchung,
Berlin,
Deutschland
Abstract:
Mit den Integrierten Sekundarschulen wurde in Berlin zugleich auch das zweigliedgrige Schulsystem etabliert. Um die Vielfalt an Angeboten aufrechtzuerhalten, erhielten die Integrierten Sekundarschulen größeren Spielraum für die Profilbildung. Die intendierten und nicht-intendierten Wirkungen werden von den Autoren beschrieben. (DIPF/Orig.)
DIPF-Abteilung:
Struktur und Steuerung des Bildungswesens
Notizen: