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Autor:
Zunker, Nicky; Neumann, Marko; Maaz, Kai:

Titel:
Schulwahl in Berlin
Wie hängen Schulangebot und Schulnachfrage zusammen?

Quelle:
In: Schulmanagement, 50 (2019) 1 , 23-25

URL des Volltextes:
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-173425

URN:
urn:nbn:de:0111-pedocs-173425

Sprache:
Deutsch

Dokumenttyp:
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; wissenschaftsorientiert

Schlagwörter:
Schulwahl, Weiterführende Schule, Integrierte Sekundarschule, Schulangebot, Bildungsnachfrage, Schulprofil, Gymnasiale Oberstufe, Schüler, Zusammensetzung, Empirische Untersuchung, Berlin, Deutschland

Abstract:
Mit den Integrierten Sekundarschulen wurde in Berlin zugleich auch das zweigliedgrige Schulsystem etabliert. Um die Vielfalt an Angeboten aufrechtzuerhalten, erhielten die Integrierten Sekundarschulen größeren Spielraum für die Profilbildung. Die intendierten und nicht-intendierten Wirkungen werden von den Autoren beschrieben. (DIPF/Orig.)

DIPF-Abteilung:
Struktur und Steuerung des Bildungswesens

Notizen: