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Autor:
Praetorius, Anna-Katharina; Grünkorn, Juliane; Klieme, Eckhard:

Titel:
Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität - theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen
Einleitung in das Beiheft

Quelle:
In: Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft, 66 (2020) , 9-14

Sprache:
Deutsch

Dokumenttyp:
3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Bibliografien/Rezensionen u.ä. (z.B. Linktipps)

Schlagwörter:
Unterricht, Qualität, Empirische Forschung, Unterrichtsforschung, Evaluation, Modell, Theorie, Methodologie, Messung, Messverfahren, Wirkung, Einführung


DIPF-Abteilung:
Bildungsqualität und Evaluation

Notizen: