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Autor:
Löwe, Denise:

Titel:
Abituraufsätze des 19. und 20. Jahrhunderts als bildungshistorische Quellen

Quelle:
Berlin : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (2020)

URL des Volltextes:
https://bildungsgeschichte.de/beitrag/694

Sprache:
Deutsch

Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Forschungsbericht/Projektberichte/Schulrückmeldungen

Schlagwörter:
Bildungsgeschichte, Historische Quelle, Quelle, Abitur, Aufsatz, Digitalisierung, Transkription, Projekt, Deutschland


Abstract(original):
Der folgende Beitrag nimmt den deutschen Abituraufsatz als bildungshistorische Quelle in den Blick und stellt anhand eines Forschungsprojektes auch den Einbezug von (möglichen) Verfahren aus dem Bereich der Digital Humanities dar. (DIPF/Orig.)


DIPF-Abteilung:
Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung

Notizen: