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Autor:
Heck, Tamara; Schrögel, Philipp:

Titel:
Open Science, aber richtig! Was wir aus der "Heinsberg-Studie" lernen können
Die schnelle öffentliche Verbreitung von Forschungsergebnissen ist ein Merkmal von Open Science. Die "Heinsberg-Studie" zeigt, auf welche Fallstricke es dabei zu achten gilt. Ein Kommentar.

Quelle:
Heidelberg : Klaus Tschira Stiftung (2020)

URL des Volltextes:
https://www.wissenschaftskommunikation.de/open-science-aber-richtig-was-wir-aus-der-heinsberg-studie-lernen-koennen-40539/

Sprache:
Deutsch

Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Arbeits- und Diskussionspapier (keine besondere Kategorie)

Schlagwörter:
Open Science, Kommunikation, Wissenschaftskommunikation, Veröffentlichung, Zeit, Qualität, Peer Group Review, Öffentlichkeit, Erwartung, Heinsberg, Deutschland


Abstract(original):
Die schnelle öffentliche Verbreitung von Forschungsergebnissen ist ein Merkmal von Open Science. Die "Heinsberg-Studie" zeigt, auf welche Fallstricke es dabei zu achten gilt. Ein Kommentar. (DIPF/Orig.)


DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung

Notizen: