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Autor*innen: Hartmann, Caroline; Martini, Renate
Titel: Literaturhinweise zur Förderung von Selbstregulation beim Lernen
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
URL: https://www.bildungsserver.de/Selbstregulation-beim-Lernen-12865-de.html
Dokumenttyp: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers (DBS)
Sprache: Deutsch
Abstract: Praktische Hinweise für die Grundschule, die Sekundarstufe sowie ausgewählte Forschungsergebnisse geben Lehrer*innen und Schüler*innen Anregungen die Selbstregulation, das selbst organisierte Lernen weiter zu fördern.
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung