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Autor*innen: Clausen, M.; Reusser, Kurt; Klieme, Eckhard
Titel: Unterrichtsqualität auf der Basis hoch-inferenter Unterrichtsbeurteilungen. Ein instruktionspsychologischer Vergleich zwischen Deutschland und der deutschsprachigen Schweiz
In: Unterrichtswissenschaft, 31 (2003) 2, S. 122-141
DOI: 10.25656/01:6775
URN: urn:nbn:de:0111-opus-67757
URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=6775
Dokumenttyp: 3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Aufsatz (keine besondere Kategorie)
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Unterricht; Qualität; Internationaler Vergleich; Deutschland; Schweiz
DIPF-Abteilung: Bildungsqualität und Evaluation