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Autor*innen: Klieme, Eckhard
Titel: Ganztagsschulen: Gemeinsamer Maßstab, viele Modelle. Um die Wirkung von Ganztagsschulen auf die Schülerinnen und Schüler zu überprüfen, bedarf es länderübergreifender Messinstrumente. Interview von Eckhard Klieme.
In: Bildung + Innovation, (2003)
URL: http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplus.html?artid=228
Dokumenttyp: 3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; Journale - Verbandsmitteilungen - Bulletins – Interviews
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Ganztagsschule; Schülerleistung; Meßverfahren
DIPF-Abteilung: Bildungsqualität und Evaluation