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Forschung

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Autor:
Preißer, Rüdiger:

Titel:
Summary Report of the stage of development concerning the recognition of non-formal and informal learning as being part of "qualification passports" in Germany.

Quelle:
(2003)

URL des Volltextes:
http://www.transfine.net

Sprache:
Englisch

Dokumenttyp:
Monographieauszug; Monographie/Autor

Schlagwörter:
Erwachsenenbildung, Lebenslanges Lernen, Weiterbildung, Kompetenz, Schlüsselqualifikation, Anerkennung, Bildungspass, Deutschland


DIPF-Abteilung:
Steuerung und Finanzierung des Bildungswesens

Notizen:

zuletzt verändert: 11.11.2016