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Forschung

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Autor:
Weishaupt, Horst:

Titel:
Am Ende des Sonderwegs

Quelle:
In: DJI Bulletin, (2010) 90 , 20-22

URL des Volltextes:
http://www.dji.de/bulletin/d_bull_d/bull90_d/DJIB_90.pdf

Sprache:
Deutsch

Dokumenttyp:
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; praxisorientiert

Schlagwörter:
Behindertes Kind, Benachteiligung, Deutschland, Förderschule, Förderung, Integration, Lernbehinderung, Sonderpädagogik


Abstract:
Trotz aller gegenteiligen Bekenntnisse der Politik haben die Förderschulen in Deutschland eine unverändert große Bedeutung. Doch die UN-Behindertenrechtskonvention wird in Verbindung mit dem Geburtenrückgang ein Umdenken zugunsteneiner integrativen Förderung erzwingen. (DIPF/Orig.)


DIPF-Abteilung:
Steuerung und Finanzierung des Bildungswesens

Notizen:

zuletzt verändert: 11.11.2016