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Böse, Susanne; Neumann, Marko; Gesswein, Theresè; Lee, Eunji; Maaz, Kai:
Impulse für die Schulentwicklung? Das Berliner Bonus-Programm zur Förderung von Schulen in "schwieriger" Lage - Befunde zur Akzeptanz, Umsetzung und den Auswirkungen des Programms aus der wissenschaftlichen Begleituntersuchung
In: Holtappels, H.G.; Lossen, K.; Edele, E.; Lauermann, F.; McElvany, N. (Hrsg.): Jahrbuch der Schulentwicklung Weinheim : Beltz Juventa (2020) , 147-175
Böse, Susanne; Neumann, Marko; Gesswein, Theresè; Lee, Eunji; Brauckmann, Stefan; Maaz, Kai:
Supporting schools in challenging circumstances in Germany
In: Meyers, Coby; Darwin, Marlene (Hrsg.): International perspectives on leading low-performing schools Charlotte, NC : Information Age Publishing (2018) , 189-216
Böse, Susanne; Neumann, Marko; Gesswein, Theresè; Maaz, Kai:
Das Berliner Bonus-Programm zur Förderung von Schulen in schwieriger Lage - Eckpunkte des Programms und erste Ergebnisse der BONUS-Studie
In: Manitius, Veronika;Dobbelstein, Peter (Hrsg.): Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen Münster : Waxmann (2017) , 179-203
 

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zuletzt verändert: 11.11.2016