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Dumont, Hanna:
Neuer Schlauch für alten Wein? Eine konzeptuelle Betrachtung von individueller Förderung im Unterricht
In: Zeitschrift für Erziehungswissens, (2018) , online first
Neidhardt, Eva; Hasselhorn, Marcus:
Gedächtnistraining
In: Rost, Detlef H.; Sparfeldt, Jörn R.; Buch, Susanne R. (Hrsg.): Handwörterbuch Pädagogische Psychologie Weinheim : Beltz (2018) , 200-209
Karbach, Julia; Schmiedek, Florian; Hasselhorn, Marcus:
Kognitives Training
In: Rost, Detlef H.; Sparfeldt, Jörn R.; Buch, Susanne R. (Hrsg.): Handwörterbuch Pädagogische Psychologie Weinheim : Beltz (2018) , 345-353
Hasselhorn, Marcus; Artelt, Cordula:
Metakognition
In: Rost, Detlef H.; Sparfeldt, Jörn R.; Buch, Susanne R. (Hrsg.): Handwörterbuch Pädagogische Psychologie Weinheim : Beltz (2018) , 520-526
Vieluf, Svenja; Göbel, Kerstin; Sauerwein, Markus:
Unterrichtsforschung
In: Gogolin, Ingrid; Georgi, Viola B.; Krüger-Potratz, Marianne; Lengyel, Dorit; Sandfuchs, Uwe (Hrsg.): Handbuch interkulturelle Pädagogik Bad Heilbrunn : Klinkhardt (2018) , 216-218
Schrader, Friedrich-Wilhelm; Praetorius, Anna-Katharina:
Diagnostische Kompetenz von Eltern und Lehrern
In: Rost, Detlef H.; Sparfeldt, Jörn R.;Buch, Susanne R. (Hrsg.): Handwörterbuch Pädagogische Psychologie Weinheim : Beltz (2018) , 92-98
Gawrilow, Caterina; Rauch, Wolfgang:
Selbstregulationsfähigkeiten und exekutive Funktionen im Entwicklungsverlauf bei Vorschul- und Schulkindern
In: Hartmann, Ulrike;Hasselhorn, Marcus;Gold, Andreas (Hrsg.): Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern Stuttgart : Kohlhammer (2017) , 158-174
Müller, Lars:
Historische Begriffe der Erziehungswissenschaft
In: Digital Humanities im deutschsprachigen Raum (Hrsg.): DHd 2016 Duisburg : nisaba (2016) , 352-354
Panchenko, Alexander; Faralli, Stefano; Ruppert, Eugen; Remus, Steffen; Naets, Hubert; Fairon, Cédrick; Ponzetto, Simone Paolo; Biemann, Chris:
TAXI
In: Association for Computational Linguistics (Hrsg.): Proceedings of the 10th International Workshop on Semantic Evaluation co-located with NAACL 2016 Stroudsburg, PA : Association for Computational Linguistics (2016) , 1320-1327
Meyer, Christian M.; Eckle-Kohler, Judith; Gurevych, Iryna:
Semi-automatic detection of cross-lingual marketing blunders based on pragmatic label propagation in Wiktionary
In: The COLING 2016 Organizing Committee (Hrsg.): Proceedings of the 26th International Conference on Computational Linguistics (COLING) Osaka : The COLING 2016 Organizing Committee (2016) , 2071-2081
Sauerwein, Markus; Klieme, Eckhard:
Anmerkungen zum Qualitätsbegriff in der Bildungsforschung
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 38 (2016) 3 , 459-478
Hartig, Johannes:
Kompetenzmodelle
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 18 (2015) 4 , 871-880
Reh, Sabine; Berdelmann, Kathrin; Scholz, Joachim:
Der Ehrtrieb und unterrichtliche Honorierungspraktiken im Schulwesen um 1800
In: Schäfer, Alfred;Thompson, Christiane (Hrsg.): Leistung Paderborn : Schöningh (2015) , 37-60
Erbs, Nicolai; Gurevych, Iryna; Zesch, Torsten:
Sense and similarity
In: Bos, Johan;Frank, Anette;Navigli, Roberto (Hrsg.): Proceedings of the 3rd Joint Conference on Lexical and Computational Semantics (SEM 2014) Dublin, Irland : Association for Computational Linguistics (2014) , 30-39
Wagner, Susanne; Weishaupt, Horst:
Vom Bildungsmonitoring zum Bildungsmanagement - Wie können Kommunen mit einem Bildungsbericht steuern?
In: Drossel, Kerstin; Strietholt, Rolf; Bos, Wílfried (Hrsg.): Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen Münster : Waxmann (2014) , 197-210
Tegge, Dana; Wagner, Susanne:
Kommunales Bildungsmonitoring im ländlichen Raum
In: Zeitschrift für Bildungsverwaltung. Sonderausgabe, (2014) , 37-65
Ricken, Norbert; Reh, Sabine:
Relative und radikale Differenz - Herausforderung für die ethnographische Forschung in pädagogischen Feldern
In: Tervooren, Anja; Engel, Nicolas; Göhlich, Michael; Miethe, Ingrid; Reh, Sabine (Hrsg.): Ethnographie und Differenz in pädagogischen Feldern Bielefeld : transcript Verl. (2014) , 25-45
Weishaupt, Horst; Zimmer, Karin:
Indikatoren kultureller Bildung
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Sonderh., 16 (2013) 3 Suppl. , 83-98
Zylka, Johannes:
Medienkompetenzen und Instrumente zu ihrer Messung
Münster : Waxmann (2013) , 233
Arens, A. Katrin:
Self-Description Questionnaire (SDQ)
In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie Bern : Verlag Hans Huber (2013) , 1409
Arens, A. Katrin:
Förderung des Fähigkeitsselbstkonzepts
In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie Bern : Verlag Hans Huber (2013) , 521
Hasselhorn, Marcus:
Pädagogische Psychologie und Bildungspsychologie
In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie Bern : Verlag Hans Huber (2013) , 60-63
Mildner, Dorothea:
Vertrauensintervall
In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie Bern : Verlag Hans Huber (2013) , 1639
Mildner, Dorothea:
Variable, unabhängige
In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie Bern : Verlag Hans Huber (2013) , 1613
Mildner, Dorothea:
Variable, abhängige
In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie Bern : Verlag Hans Huber (2013) , 1612
Mildner, Dorothea:
Testökonomie
In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie Bern : Verlag Hans Huber (2013) , 1542-1543
Mildner, Dorothea:
Testfairness
In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie Bern : Verlag Hans Huber (2013) , 1540-1541
Mildner, Dorothea:
Punktschätzung
In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie Bern : Verlag Hans Huber (2013) , 1272
Mildner, Dorothea:
PISA-Studien
In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie Bern : Verlag Hans Huber (2013) , 1194-1195
Mildner, Dorothea:
Mutungsintervall
In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie Bern : Verlag Hans Huber (2013) , 1073
Mildner, Dorothea:
Klassische Testtheorie
In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie Bern : Verlag Hans Huber (2013) , 830-832
Mildner, Dorothea:
Intervallschätzung
In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie Bern : Verlag Hans Huber (2013) , 786
Mildner, Dorothea:
Allgemeines Lineares Modell (ALM)
In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie Bern : Verlag Hans Huber (2013) , 126-128
Mildner, Dorothea:
Allgemeine Lineare Hypothese
In: Wirtz, Markus Antonius (Hrsg.): Dorsch - Lexikon der Psychologie Bern : Verlag Hans Huber (2013) , 125
Klieme, Eckhard:
Qualitätsbeurteilung von Schule und Unterricht: Möglichkeiten und Grenzen einer begriffsanalytischen Reflexion - ein Kommentar zu Helmut Heid.
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 16 (2013) 2 , 433-441
Füssel, Hans-Peter:
Klassenreise
In: Horn, Klaus-Peter; Kemnitz, Heidemarie; Marotzki, Winfried; Sandfuchs, Uwe (Hrsg.): Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt (2012) , 210 - 211
Füssel, Hans-Peter:
Hochschulrecht
In: Horn, Klaus-Peter; Kemnitz, Heidemarie; Marotzki, Winfried; Sandfuchs, Uwe (Hrsg.): Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt (2012) , 53 - 55
Füssel, Hans-Peter:
Haftung
In: Horn, Klaus-Peter;Kemnitz, Heidemarie;Marotzki, Winfried;Sandfuchs, Uwe (Hrsg.): Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt (2012) , 14
Karst, Karina:
Kompetenzmodellierung des diagnostischen Urteils von Grundschullehrern
Münster : Waxmann (2012) , 286
Hartig, Johannes; Frey, Andreas; Jude, Nina:
Validität
In: Moosbrugger, Helfried; Kelava, Augustin (Hrsg.): Testtheorie und Fragebogenkonstruktion Heidelberg : Springer (2012) , 143-172
Einsiedler, Wolfgang (Hrsg.); Götz, Margarete (Hrsg.); Ritzi, Christian (Hrsg.); Wiegmann, Ulrich (Hrsg.):
Grundschule im historischen Prozess
Heilbrunn : Klinkhardt (2011) , 310
Wiegmann, Ulrich:
Erziehungswissenschaft, die Schule macht
In: Kirchhöfer, Dieter; Uhlig, Christa (Hrsg.): "Verordnete" Einheit versus realisierte Vielfalt Frankfurt a.M. : Peter Lang (2011) , 199-211
Füssel, Hans-Peter:
Schulrecht
In: Jordan, Stefan; Schlüter, Marnie (Hrsg.): Lexikon Pädagogik - Hundert Grudbegriffe Stuttgart : Reclam (2010) , 261-263
Füssel, Hans-Peter:
Pädagogische Freiheit
In: Jordan, Stefan; Schlüter, Marnie (Hrsg.): Lexikon Pädagogik - Hundert Grundbegriffe Stuttgart : Reclam (2010) , 220-222
Füssel, Hans-Peter:
Kulturföderalismus
In: Jordan, Stefan; Schlüter, Marnie (Hrsg.): Lexikon Pädagogik - Hundert Grundbegriffe Stuttgart : Reclam (2010) , 169-171
Kemper, Thomas:
Migrationshintergrund - eine Frage der Definition!
In: Die Deutsche Schule, 102 (2010) 4 , 315-326
Klieme, Eckhard; Maag Merki, Katharina; Hartig, Johannes:
Kompetence a jejich význam ve vzdelávání
In: Pedagogická orientace, 20 (2010) 1 , 104-119
Stecher, Ludwig; Allemann-Ghionda, Christine; Helsper, Werner; Klieme, Eckhard:
Ganztägige Bildung und Betreuung - Einleitung.
In: Zeitschrift für Pädagogik. Beih., (2009) 54 , S. 7-16
Kopp, Botho von:
Steuerung.
In: Andresen, Sabine; Casale, Rita; Gabriel, Thomas; Horlacher, Rebekka; Larcher Klee, Sabina & Oelker, Jürgen (Hrsg.): Handwörterbuch Erziehungswissenschaft Weinheim [u.a.] : Beltz (2009) , S. 834-849
Kopp, Botho von:
Bildungssteuerung: Vom Drehen an der Stellschraube zu Governance
In: Trends in Bildung - international (TiBi), (2008) 19
Mitter, Wolfgang:
Globales Lernen - erziehungswissenschaftliche Anmerkungen zu einem didaktischen Konzept.
In: Tertium Comparationis, 13 (2008) 2 , S. 282-295
Füssel, Hans-Peter:
Bildungsrecht.
In: Tenorth, Heinz-Elmar u.a. (Hrsg.): Lexikon der Pädagogik Weinheim : Beltz (2007) , S. 108-109
Sujbert, Monika:
Objektorientierte soziale Interaktionen.
In: Brumlik, Micha u.a.(Hrsg.): Bildung - Macht - Gesellschaft Opladen : Budrich (2007) , S. 155-157
Klieme, Eckhard; Maag Merki, Katharina; Hartig, Johannes:
Kompetenzbegriff und Bedeutung von Kompetenzen im Bildungswesen.
In: Hartig, Johannes u.a. (Hrsg.): Möglichkeiten und Voraussetzungen technologiebasierter Kompetenzdiagnostik Berlin : BMBF (2007) , S. 5-15
Klieme, Eckhard; Hartig, Johannes:
Kompetenzkonzepte in den Sozialwissenschaften und im empirischen Diskurs.
In: Prenzel, Manfred u.a. (Hrsg.): Kompetenzdiagnostik Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften (2007) , S. 11-29
Stecher, Ludwig:
Einleitung zum Schwerpunkt Bildungsqualität im außerunterrichtlichen und außerschulischen Bereich.
In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 27 (2007) 4 , S. 341-345
Hartig, Johannes; Frey, Andreas; Jude, Nina:
Validität.
In: Moosbrugger, Helfried u.a. (Hrsg.): Testtheorie und Fragebogenkonstruktion Heidelberg : Springer (2007) , 135-163
Hartig, Johannes (Hrsg.); Klieme, Eckhard (Hrsg.):
Möglichkeiten und Voraussetzungen technologiebasierter Kompetenzdiagnostik.
Berlin : BMBF (2007) , 103 S.
Rauch, Dominique:
Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenerwerb.
In: DIPF informiert, (2007) , S. 8-11
Neß, Harry:
Beschädigte Identität - Kritische Anmerkungen zum Begriff "Marktbenachteiligte"
In: Erziehung und Wissenschaft, (2007) 6 , S. 17
Diedrich, Martina:
Demokratische Handlungskompetenzen.
In: DIPF informiert, (2006) 10 , S. 11-15
Hartig, Johannes; Klieme, Eckhard:
Kompetenz und Kompetenzdiagnostik.
In: Schweizer, K. (Hrsg.): Leistung und Leistungsdiagnostik Berlin : Springer (2006) , S. 127-143
Maag Merki, Katharina:
Überfachliche Kompetenzen in der Berufsbildung.
In: Rauner, F. (Hrsg.): Handbuch der Berufsbildungsforschung Bielefeld : Bertelsmann (2005) , S. 361-368
Becker, G. (Hrsg.); Bremerich-Vos, A. (Hrsg.); Demmer, M. (Hrsg.); Maag Merki, Katharina (Hrsg.); Priebe, B. (Hrsg.); Schwippert, K. (Hrsg.):
Standards. Unterrichten zwischen Kompetenzen, zentralen Prüfungen und Vergleichsarbeiten.
Velber : Friedrich (2005) , 144 S.
Kopp, Botho von:
Verhältnis von sozio-kulturellem Kontext und Qualität der Schule.
In: Döbert, Hans u.a. (Hrsg.): Vertiefender Vergleich ausgewählter PISA-Teilnahmestaaten. Berlin : BMBF (2003) , S. 246-258
Rittberger, Marc:
Information Retrieval.
In: Rittberger, Marc (Hrsg.): Information Retrieval Bonn : GI (2001) , CD-ROM
 

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zuletzt verändert: 11.11.2016