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(Schlagwörter: EINSTELLUNG_(PSYCHOLOGIE) )


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Richter, Tobias; Naumann, Johannes; Horz, Holger:
Eine revidierte Fassung des Inventars zur Computerbildung (INCOBI-R)
In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 24 (2010) 1 , 23-37
Gluth, Sebastian; Ebner, Natalie C.; Schmiedek, Florian:
Attitudes toward younger and older adults
In: International Journal of Behavioral Development, 34 (2010) 2 , 147-158
Wittmann, Eveline:
Überzeugungen über Mathematik in der kaufmännischen Bildung.
Berlin : Humboldt-Univ. (2009) , 105 S.
Gniewosz, Burkhard; Noack, Peter; Buhl, Monika:
Political alienation in adolescence:
In: International Journal of Behavioral Development, 33 (2009) 4 , S. 337-346
Greb, Karina; Poloczek, Sebastian; Lipowsky, Frank; Faust, Gabriele:
PERLE-Instrumente.
Frankfurt a.M. u.a. : DIPF u.a. (2009) , 182 S.
Oswald, Hans; Kuhn, Hans-Peter:
Politische Einstellungen von israelischen und palästinensischen Jugendlichen nach dem Ausbruch der zweiten Intifada.
In: Inhetveen, Katharina & Klute, Georg (Hrsg.): Begegnungen und Auseinandersetzungen. Festschrift für Trutz von Trotha Köln : Köppe (2009) , S. 32-48
Klieme, Eckhard; Vieluf, Svenja:
Teaching practices, teachers' beliefs and attitudes.
In: Creating Effective Teaching and Learning Environments. First Results from TALIS Paris : OECD (2009) , S. 87-135
Bridges, Margaret; Brauckmann, Stefan; Medina, Oscar; Mireles, Laurie; Spain, Angeline; Fuller, Bruce:
Giving a student voice to California's dropout crisis. This project is part of The California Dropout Research Project, which is funded by the Bill and Melinda Gates Foundation, the William and Flora Hewlett Foundation, the James Irvine Foundation and the Walter S. Johnson Foundation.]
Santa Barbara : University of California, Linguistic Minority Research Institute (2008)
Prenzel, Manfred (Hrsg.); Artelt, Cordula (Hrsg.); Baumert, Jürgen (Hrsg.); Blum, Werner (Hrsg.); Hammann, Marcus (Hrsg.); Klieme, Eckhard (Hrsg.); Pekrun, Reinhard (Hrsg.):
PISA 2006 in Deutschland.
Münster [u.a.] : Waxmann (2008) , 435 S.
Ittel, Angela (Hrsg.); Stecher, Ludwig (Hrsg.); Merkens, Hans (Hrsg.); Zinnecker, Jürgen (Hrsg.):
Jahrbuch Jugendforschung. 7. Ausg. 2007.
Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften (2008) , 436 S.
Leuchter, Miriam; Reusser, Kurt; Pauli, Christine; Klieme, Eckhard:
Zusammenhänge zwischen unterrichtsbezogenen Kognitionen und Handlungen von Lehrpersonen.
In: Gläser-Zikuda, Michaela u.a.(Hrsg.): Lehrerexpertise. Analyse und Bedeutung unterrichtlichen Handelns Berlin : Waxmann (2008) , S. 165-185
Göbel, Kerstin; Hesse, Hermann-Günter:
Vermittlung interkultureller Kompetenzen im Englischunterricht.
In: Klieme, Eckhard u.a. (Hrsg.): Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch Weinheim : Beltz (2008) , S. 398-410
Weyers, Stefan; Sujbert, Monika; Eckensberger, Lutz H.:
Recht und Unrecht aus kindlicher Sicht.
Münster [u.a.] : Waxmann (2007) , 233 S.
Fischer, Natalie; Rustemeyer, Ruth:
Förderung der Erfolgserwartung im Unterrichtsfach Mathematik.
In: Ludwig, Peter H. u.a. (Hrsg.): Erwartungen in himmelblau und rosarot Weinheim : Juventa Verl. (2007) , S. 175-201
Rustemeyer, Ruth; Fischer, Natalie:
Geschlechterdifferenzen bei Leistungserwartung und Wertschätzung im Fach Mathematik.
In: Ludwig, Peter H. u.a. (Hrsg.): Erwartungen in himmelblau und rosarot Weinheim : Juventa Verl. (2007) , S. 83-101
Seeber, Susan:
Allgemeine kognitive, metakognitive und motivationale Merkmale der Schülerinnen und Schüler am Ende der beruflichen Ausbildung.
In: Lehmann, Rainer H. u. Seeber, Susan (Hrsg.): ULME III. Untersuchung von Leistungen, Motivation und Einstellungen der Schülerinnen und Schüler in den Abschlussklassen der Berufsschulen Hamburg : Behörde für Bildung und Sport (2007) , S. 41-66
Fischer, Natalie:
Motivationsförderung in der Schule.
Hamburg : Kovac (2006) , XII, 227, 10 S., Ill., graph. Darst., Tab., Literaturangaben S. 199-227.
Sujbert, Monika:
"Geschenkt ist geschenkt".
Berlin : Weißensee Verl. (2006) , 221 S.
Kuhn, Hans-Peter; Buhl, Monika:
Persönlichkeitsentwicklung durch gesellschaftliches Engagement im Jugendalter.
In: kursiv - Journal für Politische Bildung, (2006) 1 , S. 30-38
Buhl, Monika:
Politische Identitätsentwicklung im Jugendalter.
In: kursiv - Journal für Politische Bildung, (2006) 1 , S. 14-21
Kuhn, Hans-Peter; Buhl, Monika:
Jugend als Time Out?
In: Lutz-Simon, Stefan u.a. (Hrsg.): Parallel-Welten : Jugendliche und Umweltbildung München : Oekom (2006) , S. 57-68
Arnswald, Ulrich:
Schülerbefragung 2005 zur DDR-Geschichte.
In: Arnswald, Ulrich u.a. (Hrsg.): DDR-Geschichte im Unterricht Berlin : Metropol Verl. (2006) , S. 107-176
Stecher, Ludwig:
Informelles Lernen bei Kindern und Jugendlichen und die Reproduktion sozialer Ungleichheit.
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 8 (2005) 3 , S. 374-393
Ratzka, Nadja:
Mathematische Fähigkeiten und Fertigkeiten am Ende der Grundschulzeit.
Hildesheim : Franzbecker (2003) , 268 S.
Baumert, Jürgen (Hrsg.); Artelt, Cordula (Hrsg.); Klieme, Eckhard (Hrsg.); Neubrand, Michael (Hrsg.); Prenzel, Manfred (Hrsg.); Schiefele, Ulrich (Hrsg.); Schneider, Wolfgang (Hrsg.); Tillmann, Klaus-Jürgen (Hrsg.); Weiß, Manfred (Hrsg.):
PISA 2000 - Die Länder der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich.
Opladen : Leske u. Budrich (2002) , 254 S.
Schmidt, Gerlind:
Upper Secondary Graduates's Perceptions of School in Russia and Germany.
In: Limage, Leslie J. (Ed.): Democratizing Education and Educating Democratic Citizens. New York, N.Y.;u.a. : Routledge Falmer (2001) , pp. 121-139
Plath, Ingrid:
Wissenschaftliche pädagogisch-psychologische Literatur aus der Sicht von Lehrkräften.
In: Forum Lehrerfortbildung, 7 (1993) 25 , S. 25-41
Mitter, Wolfgang:
Das Bildungssystem im Loyalitätskonflikt in historisch-vergleichender Sicht.
In: Bildung und Erziehung, 46 (1993) 4 , S. 375-391
 

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zuletzt verändert: 11.11.2016