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(Schlagwörter: INTERAKTION )


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Kroehne, Ulf; Goldhammer, Frank:
How to conceptualize, represent, and analyze log data from technology-based assessments? A generic framework and an application to questionnaire items
In: Behaviormetrika, 45 (2018) 2 , 527-563
Reh, Sabine:
Fachlichkeit, Thematisierungszwang, Interaktionsrituale
In: Zeitschrift für Pädagogik, 64 (2018) 1 , 61-70
Adl-Amini, Katja:
Tutorielles Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht in der Grundschule
Münster : Waxmann (2018) , 243
Hahnel, Carolin; Goldhammer, Frank; Kröhne, Ulf; Naumann, Johannes:
Reading digital text involves working memory updating based on task characteristics and reader behavior
In: Learning and Individual Differences, 59 (2017) , 149-157
Adl-Amini, Katja; Hardy, Ilonca:
Zum Umgang mit Heterogenität im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
In: Blumberg, Eva; Hellmich, Frank (Hrsg.): Inklusiver Unterricht in der Grundschule Stuttgart : Kohlhammer (2017) , 248-267
Tóth, Krisztina; Rölke, Heiko; Goldhammer, Frank; Barkow, Ingo:
Educational process mining
In: Csapó, Ben;Funke, Joachim (Hrsg.): The nature of problem solving Paris : OECD Publishing (2017) , 193-209
Veja, Cornelia-Flavia; Kminek, Helge; Sticht, Kendra; Schindler, Christoph:
SMW based VRE for addressing multi-layered data analysis
In: Association for Computing Machinery (Hrsg.): Proceedings of the 13th International Symposium on Open Collaboration New York, NY : Association for Computing Machinery (2017) , A10
Schastak, Martin; Reitenbach, Valentina; Rauch, Dominique; Decristan, Jasmin:
Türkisch-deutsch bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 20 (2017) 2 , 213-235
Völkerling, Andrea:
Interaktions- und Beziehungsgestaltung zwischen pädagogischen Fachkräften und Kindern im Spiegel des Deutschen Bildungsservers
In: Frühe Bildung, 5 (2016) 1 , 56-58
Hasselhorn, Marcus; Drewes, Stefan; Seifried, Klaus:
Wissenschaftliches Selbstverständnis schulpsychologischen Handelns
In: Seifried, Klaus; Drewes, Stefan; Hasselhorn, Marcus (Hrsg.): Handbuch Schulpsychologie Stuttgart : Kohlhammer (2016) , 23-29
Brandt, Markus; Brefeld, Ulf:
Graph-based approaches for analyzing team interaction on the example of soccer
In: ECML/PKDD (Hrsg.): Proceedings of the ECML/PKDD Workshop on Machine Learning and Data Mining for Sports Analytics 11 September 2015 Porto, Portugal Porto : European Conference on Machine Learning and Principles and Practice of Knowledge Discovery in Databases (2015) , 8
Brose, Annette; Voelke, Manuel C.; Lövdén, Martin; Lindenberger, Ulman; Schmiedek, Florian:
Differences in the between-person and within-person structures of affect are a matter of degree
In: European Journal of Personality, 29 (2015) 1 , 55-71
Bittner, Martin; Wittfeld, Meike:
Transferüberlegung - Zur Begegnung sexueller Gewalt gegen Schutzbefohlene in pädagogischen Organisationen
In: Die berufsbildende Schule, 67 (2015) 1 , 8-12
Naumann, Johannes; Goldhammer, Frank; Rölke, Heiko; Stelter, Annette:
Erfolgreiches Problemlösen in technologiereichen Umgebungen
In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 28 (2014) 4 , 193-203
Tillack, Carina (Hrsg.); Fischer, Natalie (Hrsg.); Raufelder, Diana (Hrsg.); Fetzer, Janina (Hrsg.):
Beziehungen in Schule und Unterricht. Teil 1
Immenhausen : Prolog (2014) , 277
Idel, Till-Sebastian; Reh, Sabine; Rabenstein, Kerstin:
Pädagogische Ordnungen als Fall
In: Pieper Irene, Frei Peter, Hauenschild Kathrin, Schmidt-Thieme Barbara (Hrsg.): Was der Fall ist Wiesbaden : Springer VS (2014) , 75-88
Vorndran, Angela; Keutz, Silvana; Olenik, Daniela; Raimbekova, Aida; Rittberger, Marc:
Social Media als Informationsquelle in der Unterrichtsvorbereitung
In: Ockenfeld, Marlies (Hrsg.): Informationsqualität und Wissensgenerierung Frankfurt am Main : Deutsche Gesellschaft für Informationswissenschaft und Informationspraxis (2014) , 85-99
Hertel, Silke; Eickhorst, Andreas; Kachler, Miriam; Zeidler, Nadine; Wolf, Katharina; Abrie-Kuhn, Marlis; Cierpka, Manfred:
Cognitive stimulation and parental sensitivity in toddlers' homes
In: Emde, Robert N.;Leuzinger-Bohleber, Marianne (Hrsg.): Early parenting and the prevention of disorders London : Karnac Books (2014) , 283-296
Pashiardis, Petros; Brauckmann, Stefan:
Leadership styles and school climate variables of the Pashiardis-Brauckmann Holistic Leadership Framework
In: Pashiardis, Petros (Hrsg.): Modeling school leadership across Europe Dordrecht : Springer (2014) , 89-106
Fritzsche, Bettina:
Anerkennungsverhältnisse vergleichend, transkulturell und reflexiv gedacht
In: Hummrich, Merle; Rademacher, Sandra (Hrsg.): Kulturvergleich in der qualitativen Forschung Wiesbaden : Verlag für Sozialwissenschaften (2013) , 193-210
Ell, Basil; Schindler, Christoph; Rittberger, Marc:
Semantically enhanced interactions between heterogeneous data life-cycles
In: Garoufallou, Emmanouel; Greenberg, Jane (Hrsg.): Metadata and Semantics Research Heidelberg : Springer Verlag (2013) , 277-288
Reh, Sabine:
Die Produktion von (Un-)Selbständigkeit in individualisierten Lernformen
In: Gelhard, Andreas; Alkemeyer, Thomas; Ricken, Norbert (Hrsg.): Techniken der Sujektivierung München : Wilhelm Fink Verlag (2013) , 189-200
Kratzmann, Jens; Smidt, Wilfried; Pohlmann-Rother, Sanna; Kuger, Susanne:
Interkulturelle Orientierungen und pädagogische Prozesse im Kindergarten
In: Faust, Gabriele (Hrsg.): Einschulung Münster : Waxmann (2013) , 97-110
Reh, Sabine; Rabenstein, Kerstin:
Die soziale Konstitution des Unterrichts in pädagogischen Praktiken und die Potentiale qualitativer Unterrichtsforschung
In: Zeitschrift für Pädagogik, 59 (2013) 3 , 291-307
Schindler, Christoph; Ell, Basil; Rittberger, Marc:
Virtuelle Forschungsumgebung SMW-CorA
In: Hobohm, Hans-Christoph (Hrsg.): Informationswissenschaft zwischen virtueller Infrastruktur und materiellen Lebenswelten: Proceedings des 13. Internationalen Symposiums für Informationswissenschaft (ISI 2013) Glückstadt : Hülsbusch (2013) , 254-266
Goldhammer, Frank; Naumann, Johannes; Keßel, Yvonne:
Assessing individual differences in basic computer skills
In: European Journal of Psychological Assessment, 29 (2013) 4 , 1-13
Haider, Peter; Chiarandini, Luca; Brefeld, Ulf:
Discriminative clustering for market segmentation
In: Association of Computational Linguistics (ACL) (Hrsg.): Proceedings of the ACM SIGKDD Conference on Knowledge Discovery and Data Mining, 2012 New York : ACM (2012) , 417-425
Haider, Peter; Chiarandini, Luca; Brefeld, Ulf; Jaimes, Alejandro:
Contextual models for user interaction on the Web
In: ECML-PKDD (Hrsg.): ECML/PKDD Workshop on Mining and Exploiting Interpretable Local Patterns (I-PAT) Bristol : ECML-PKDD (2012) , 1-16
Reh, Sabine:
Mit der Videokamera beobachten
In: Boer, Heike de; Reh, Sabine (Hrsg.): Beobachtung in der Schule - Beobachten lernen Wiesbaden : Springer VS (2012) , 151-169
Reh, Sabine:
Historische Veränderungen der pädagogischen Interaktionsform Unterricht. Gegenwärtige Herausforderungen für den Lehrerberuf
In: Beiträge zur Lehrerbildung, 30 (2012) 1 , 105-113
Reh, Sabine; Berdelmann, Kathrin:
Aspects of time and space in open classroom education
In: Bergstedt, Bosse; Herbert, Anna; Kraus, Anja; Wulf, Christoph (Hrsg.): Tacit dimensions of pedagogy Münster : Waxmann (2012) , 97-110
Schütz, Anna; Breuer, Anne; Reh, Sabine:
Sequenzanalysen von Kinder-Interaktionen. Zu den Möglichkeiten einer sozialwissenschaftlichen Hermeneutik
In: Heinzel, Friederike (Hrsg.): Methoden der Kindheitsforschung Weinheim : Beltz Juventa (2012) , 190-204
Reh, Sabine; Ricken, Norbert:
Das Konzept der Adressierung. Zur Methodologie einer qualitativ-empirischen Erforschung von Subjektivation
In: Miethe, Ingrid; Müller, Hans-Rüdiger (Hrsg.): Qualitative Bildungsforschung und Bildungstheorie Opladen : Budrich (2012) , 35-56
Thole, Werner (Hrsg.); Baader, Meike (Hrsg.); Helsper, Werner (Hrsg.); Kappeler, Manfred (Hrsg.); Leuzinger-Bohleber, Marianne (Hrsg.); Reh, Sabine (Hrsg.); Sielert, Uwe (Hrsg.); Thompson, Christiane (Hrsg.):
Sexualisierte Gewalt, Macht und Pädagogik
Opladen : Budrich (2012) , 331
Reh, Sabine; Labede, Julia:
Kamera-Interaktionen
In: Friebertshäuser, Barbara; Kelle, Helga; Boller, Heike; Bolling, Sabine; Huf, Christina; Langer, Antje; Ott, Marion; Richter, Sophia (Hrsg.): Feld und Theorie Opladen : Budrich (2012) , 89-103
Tóth, Krisztina; Rölke, Heiko; Goldhammer, Frank:
Investigating test-taking behavior in simulation-based assessments
In: International Association of Technology, Education and Development (IATED) (Hrsg.): Proceedings of the 4th annual International Conference on Education and New Learning Technologies Barcelona : International Association of Technology, Education and Development (IATED) (2012) , 2065-2072
Martens, M. (Hrsg.); Hartmann, Ulrike (Hrsg.); Sauer, Michael (Hrsg.); Hasselhorn, Marcus (Hrsg.):
Interpersonal understanding in historical contexts.
Rotterdam : Sense Publishers (2009) , 160 S.
Lipowsky, Frank; Pauli, Christine; Rakoczy, Katrin:
Schülerbeteiligung und Unterrichtsqualität.
In: Gäser-Zikuda, Michaela u.a. (Hrsg.): Lehrerexpertise. Analyse und Bedeutung unterrichtlichen Handelns Münster i.W. : Waxmann (2008) , S. 67-90
Schneider, Wolfgang (Hrsg.); Hasselhorn, Marcus (Hrsg.):
Handbuch der pädagogischen Psychologie.
Göttingen [u.a.] : Hogrefe (2008) , 771 S.
Blees, Ingo; Kunz, Norbert:
Wiki "Lexikon zum Bildungswesen".
In: Fachportal News, (2007) 5
Pauli, Christine; Lipowsky, Frank:
Mitmachen oder zuhören? Mündliche Schülerinnen- und Schülerbeteiligung im Mathematikunterricht.
In: Unterrichtswissenschaft, 35 (2007) 2 , S. 101-124
Lipowsky, Frank; Rakoczy, Katrin; Pauli, Christine; Reusser, Kurt; Klieme, Eckhard:
Gleicher Unterricht - gleiche Chancen für alle?
In: Unterrichtswissenschaft, 35 (2007) 2 , S. 125-147
Sujbert, Monika:
"Geschenkt ist geschenkt".
Berlin : Weißensee Verl. (2006) , 221 S.
Kopp, Botho von; Schmitt, Jessica:
The role of Family and School.
In: Döbert, Hans; Klieme, Eckhard; Sroka, Wendelin (Eds.): Conditions of School Performance in Seven Countries. Münster i.W. : Waxmann (2004) , pp 300-302
Breit, Heiko; Eckensberger, Lutz H.:
Demokratieerziehung zwischen Polis und Staat.
In: DIPF informiert, (2004) 6 , S. 6-11
Weiß, Manfred; Alheit, Peter:
Keine Chance für engen Nutzenkalkül.
In: DIE - Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 11 (2004) 3 , S. 26-29
Eckensberger, Lutz H.; Breit, Heiko:
Kann das Schulrecht ohne Moral auskommen?
In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 51 (2003) 4 , S. 477-486
Rittberger, Marc:
Quality evaluation of electronic communication fora with evalYOUate.
In: Proceedings of the 2000 Conference on Information Quality Cambridge, MA : Massachusetts Inst. of Technology (2000) , S. 137-147
Mitter, Wolfgang:
Education, democracy and development in a period of revolutionary change.
In: International Review of Education, 39 (1993) 6 , S. 463-471
 

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zuletzt verändert: 11.11.2016