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(Schlagwörter: SOZIALISATION )


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Berendes, Karin; Becker, Michael; Jacoby, Johann; Flunger, Barbara; Nagengast, Benjamin; Trautwein, Ulrich:
Individuelle Entwicklungsverläufe beim Lesen
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 50 (2018) 4 , 192-208
Moroni, Sandra; Dumont, Hanna; Trautwein, Ulrich:
Typen elterlicher Hausaufgabenhilfe und ihr Zusammenhang mit der familialen Sozialisation
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 48 (2016) 3 , 111-128
Dumont, Hanna (Hrsg.); Istance, David (Hrsg.); Benavides, Francisco (Hrsg.):
The nature of learning - Die Natur des Lernens
Weinheim : Beltz (2015) , 317
Schneider, Wolfgang; Hasselhorn, Marcus:
Frühe Kindheit (3-6 Jahre)
In: Schneider, Wolfgang; Lindenberger, Ulman (Hrsg.): Entwicklungspsychologie Basel : BeltzPVU (2012) , 187-209
Eckensberger, Lutz H.:
Culture inclusive action theory
In: Valsiner, Jaan (Hrsg.): Oxford handbook of culture and psychology Oxford : Oxford Univ. Pr. (2012) , 357-402
Weiß, Manfred:
Wettbewerb fördert die soziale Spaltung
In: Mitbestimmung, (2010) 10 , 22-25
Buhl, Monika; Lindner, Daniela:
Zeitperspektiven im Jugendalter.
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 4 (2009) 2 , S. 197-216
Rakoczy, Katrin:
Motivationsunterstützung im Mathematikunterricht.
Münster i.W. : Waxmann (2008) , 239 S.
Janke, Bettina; Hasselhorn, Marcus:
Frühes Schulalter.
In: Hasselhorn, Marcus u.a. (Hrsg.): Entwicklungspsychologie des Säuglings- und Kindesalters Göttingen : Verl. für Psychologie Hogrefe (2008) , S. 240-296
Klieme, Eckhard; Hartig, Johannes:
Kompetenzkonzepte in den Sozialwissenschaften und im empirischen Diskurs.
In: Prenzel, Manfred u.a. (Hrsg.): Kompetenzdiagnostik Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften (2007) , S. 11-29
Fischer, Natalie; Radisch, Falk; Stecher, Ludwig:
Wer nutzt Ganztagsangebote?
In: Holtappels, Heinz G. u.a. (Hrsg.): Ganztagsschule in Deutschland. Weinheim : Juventa Verl. (2007) , S. 261-282
Stecher, Ludwig; Zinnecker, Jürgen:
Kulturelle Transferbeziehungen in der Familie.
In: Ecarius; Jutta; Merten, R. (Hrsg.): Handbuch Familie Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften (2007) , 389-405
Döbert, Hans:
O tzransformacji roli nauczyciela we wschodnioniemieckich krajach zwiazkowych.
In: Hörner, Wolfgang et al. (Hrsg.): Nauczyciel i kstalcenie nauczycieli Warszawa : Zmiany i wyzwania (2006) , S. 167-182
Kuhn, Hans-Peter; Buhl, Monika:
Jugend als Time Out?
In: Lutz-Simon, Stefan u.a. (Hrsg.): Parallel-Welten : Jugendliche und Umweltbildung München : Oekom (2006) , S. 57-68
Stecher, Ludwig:
Informelles Lernen bei Kindern und Jugendlichen und die Reproduktion sozialer Ungleichheit.
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 8 (2005) 3 , S. 374-393
Preißer, Rüdiger:
Biographisches Lernen und Selbstsozialisation.
In: REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung, 26 (2003) 2 , S. 87-97
Kopp, Botho von:
Die Sozialisation von deutschen und japanischen Jugendlichen in Schule und Familie.
Frankfurt a.M. : DIPF (2002) , 17 S.
Burbaum, Christina; Charlton, Michael; Schweizer, Karl:
Causal relationships between reading socialisation, socioeconomic variables, and strategies for reading novels.
(2002)
Weyers, Stefan:
Delinquenz, soziale Herkunft, Bildung und Moral.
In: Neue Praxis, 32 (2002) 6 , S. 532-556
Helmke, A.; Hesse, Hermann-Günter:
Kindheit und Jugend in Asien.
In: Krüger, H.-H.; Grunert, C. (Hrsg.): Handbuch der Kindheits- und Jugendforschung. Opladen : Leske u. Budrich (2002) , S. 445-477
Kopp, Botho von:
Schulisches Leben und schulische Sozialisation.
In: Haasch, Günther (Hrsg .): Bildung und Erziehung in Japan. Berlin : Wissenschaftsverl. Spiess (2000) , S. 175-187.
 

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zuletzt verändert: 11.11.2016