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(Schlagwörter: TRANSFORMATION_(SOZ) )


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Ricken, Norbert; Reh, Sabine:
Prüfungen - systematische Perspektiven der Geschichte einer pädagogischen Praxis
In: Zeitschrift für Pädagogik, 63 (2017) 3 , 247-258
Weishaupt, Horst:
Auswirkungen des demografischen Wandels auf die Bildung: Prognosen, Strukturen, Reaktionen
In: Jungkamp, Burkhard;John-Ohnesorg, Marei (Hrsg.): Die Schule der Zukunft Berlin : Friedrich-Ebert-Stiftung (2016) , 17-25
Achenbach, Michaela; Cohen, Nadia; Tilgner, Renate:
Linktipps zum Thema "Berufsbildungssysteme im Wandel"
In: Zeitschrift für Pädagogik, 62 (2016) 3 , 374-378
Hascher, Tina (Hrsg.); Idel, Till-Sebastian (Hrsg.); Reh, Sabine (Hrsg.); Thole, Werner (Hrsg.); Tillmann, Klaus-Jürgen (Hrsg.):
Bildung über den ganzen Tag
Opladen : Budrich (2015)
Weishaupt, Horst:
Für Herausforderungen qualifizieren
In: Erziehung und Wissenschaft, 66 (2014) 12 , 25-25
Weishaupt, Horst:
Die Bildungslandschaft in Deutschland
In: Birkigt, Gerd (Hrsg.): Leistung zwischen Anspruch und Wirklichkeit Stuttgart : Raabe (2014) , 27-38
Kopp, Botho von:
"Berufliche Qualifikation" der Eliten
In: Döbert, Hans; Szymanski, Miroslaw S. (Hrsg.): Übergänge in die Hochschule und aus der Hochschule in den Arbeitsmarkt Münster : Waxmann (2013) , 277-295
Weishaupt, Horst:
Entwicklung einer inklusiven Schule aus der Sicht der empirischen Bildungsforschung
In: Verband der Blinden- und Sehbehindertenpädagogik e. V. (Hrsg.): Vielfalt & Qualität Würzburg : edition bentheim (2013) , 23-38
Reh, Sabine; Idel, Till-Sebastian; Rabenstein, Kerstin:
Transformation der Schule - praxistheoretisch gesehen
In: Rürup, Matthias; Bormann, Inka (Hrsg.): Innovationen im Bildungswesen Wiesbaden : Springer VS (2013) , 249-265
Reh, Sabine:
Historische Veränderungen der pädagogischen Interaktionsform Unterricht. Gegenwärtige Herausforderungen für den Lehrerberuf
In: Beiträge zur Lehrerbildung, 30 (2012) 1 , 105-113
Reh, Sabine; Ricken, Norbert:
Das Konzept der Adressierung. Zur Methodologie einer qualitativ-empirischen Erforschung von Subjektivation
In: Miethe, Ingrid; Müller, Hans-Rüdiger (Hrsg.): Qualitative Bildungsforschung und Bildungstheorie Opladen : Budrich (2012) , 35-56
Autorengruppe Bildungsberichterstattung; Weishaupt, Horst; Baethge, Martin; Füssel, Hans-Peter; Hetmeier, Heinz-Werner; Rauschenbach, Thomas; Rockmann, Ulrike; Seeber, Susan; Wolter, Andrä; Grgic, Mariana; Haspelhuber, Karin; Huth, Radoslaw; Isermann, Katrin; Kerst, Christian; Kühne, Stefan; Leerhof, Holger; Lotte, Josefin; Moeck, Katja; Nold, Daniela; Philipps, Veronika; Rehkämper, Klaus; Scherer, Rosa; Schilling, Matthias; Schneider, Christoph; Zimmer, Karin:
Bildung in Deutschland 2012
Bielefeld : Bertelsmann (2012) , 344
Krätschmer-Hahn, Rabea:
Kinderlosigkeit in Deutschland
Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften (2011) , 241
Fuchs, Eckhardt (Hrsg.); Kesper-Biermann, Sylvia (Hrsg.); Ritzi, Christian (Hrsg.):
Regionen in der deutschen Staatenwelt
Bad Heilbrunn : Klinkhardt (2011)
Mitter, Wolfgang:
Between retrospect and expectation
In: Orbis scholae, 4 (2010) 2 , 41-60
Tilgner, Renate:
Demografischer Wandel: Berufsbildung und Beschäftigung
Frankfurt a.M. : Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (2010)
Hirschmann, Doris:
Linkempfehlungen zum Schwerpunkt "Leistungsstark im Alter"
In: Weiterbildung - Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends, 21 (2010) 4 , 44-45
Massar, Tamara:
Bildung in Deutschland - Bildungsbericht 2010
Frankfurt a.M. : DIPF (2010)
Hirschmann, Doris; Kühnlenz, Axel (Red.):
Linktipps zum Thema "Erwachsenenbildung und Zeit"
In: Zeitschrift für Pädagogik, 56 (2010) 3 , 378-383
Schindler, Christoph:
Building a digital Europe.
In: Welz, Gisela & Lottermann, Annina (Hrsg.): Projekte der Europäisierung Frankfurt a.M. : Inst. für Kulturanthropologie und Europ. Ethnologie (2009) , S. 213-230
Kopp, Botho von:
Schule und soziale Hierarchie in der tschechischen Gesellschaft zwischen Kontinuität und Revolution.
In: Bildung und Erziehung, 62 (2009) 3 , S. 311-330
Mitter, Wolfgang:
Strukturdimensionen des Bildungswesens - funktionale Differenzierung versus soziale Ungleichheit.
In: Bildung und Erziehung, 62 (2009) 3 , S. 265-280
Hirschmann, Doris:
Linkempfehlungen zum Thema "Im Alter längst nicht ausgedient".
In: Weiterbildung - Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends, 20 (2009) 3 , S. 44-45
Stecher, Ludwig; Maschke, Sabine:
Demographischer Wandel.
In: Coelen, Thomas (Hrsg.) u.a.: Grundbegriffe Ganztagsbildung Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften (2008) , S. 195-204
Mitter, Wolfgang:
A rendszerváltás évtizede:oktatáspolitika Közép-és Kelet-Európában.
In: Tóth, Péter (Hrsg.): Összehasonlitó pedagógia Budapest : Magyar Pedagógiai Társaság (2007) , S. 80-100
Mitter, Wolfgang:
Europäische Dimension und Europäische Identität zwischen Tradition und Perspektive
In: Trends in Bildung - international (TiBi), (2007) 15 , S. 1-9
Schmidt, Gerlind:
Russische Föderation.
In: Döbert, Hans (Hrsg.) u.a.: Die Schulsysteme Europas. 2. Aufl. Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren (2004) , S. 430-450
Schmidt, Gerlind:
Bildungs- und Schulreform in der russischen "Provinz"
In: Trends in Bildung - international (TiBi), (2004) , 5 S.
Mitter, Wolfgang:
Transformation in education systems:
In: Waghid, Yusef; Le Grange, Lesley (eds.): Imaginaries on democratic education and change. Pretoria : South African Association for Research and Development in Higher Education (2004) , pp 121-133
Fu-sheng Franke, Renate (Hrsg.); Mitter, Wolfgang (Hrsg.):
Das Bildungswesen in China.
Wien : Böhlau (2003) , 236 S.
Mitter, Wolfgang:
Wohin geht die Transformation von Chinas Bildungswesen?
In: Franke, Renata F. u. Wolfgang Mitter (Hrsg.): Das Bildungswesen in China. Reform und Transformation. Köln;u.a. : Böhlau (2003) , S.232-236
Reuter, Lutz R.; Döbert, Hans:
After Communism and Apartheid:
In: Reuter, Lutz R.; Döbert, Hans (ed.): After Communism and Apartheid. Frankfurt a.M. : Lang (2002) , pp. 9-23
Mitter, Wolfgang:
Transformation research and comparative educational studies.
In: Reuter, Lutz and Hans Döbert (eds.): After Communism and Apartheid. Transformation of Education in Germany and South Africa. Frankfurt a.M. : Lang (2002) , S.197-205
Mitter, Wolfgang:
Transformaatiot koulutusjärjestelmässä. Vertailukohteina Venäjä ja Etelä Afrikka.
In: Honkonen, Risto (Hrsg.): Koulutuksen lumo. Retorikka, politiika ja arviointi (The enchantment of education. Rhetorics, politics, and evaluation). Tampere : Yliopisto (2002) , S. 335-352
Döbert, Hans:
Lehrerinnen und Lehrer im Umgang mit neuen Bildungszielen.
In: Eckensberger, Lutz H.; Beate Tröger und Hermann Zayer (Hrsg.): Erinnerungen - Perspektiven. 50 Jahre Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung. Frankfurt a.M. : DIPF (2002) , S. 135-157
Döbert, Hans:
Transformation of the role of teachers.
In: Reuter, Lutz R.; Döbert, Hans (Eds.): After communism and apartheid. Transformation of education in Germany and South Africa. Frankfurt a.M. : Lang (2002) , pp. 57-70
Döbert, Hans:
Schule in Ostdeutschland zwischen zwei Transformationsprozessen.
In: Döbert, Hans u.a. (Hrsg.): Transformation in der ostdeutschen Bildungslandschaft. Eine Forschungsbilanz. Opladen : Leske u. Budrich (2002) , S. 37-50
Reuter, Lutz R. (Hrsg.); Döbert, Hans (Hrsg.):
After communism and apartheid.
Frankfurt a.M. : Lang (2002) , 270 p.
Döbert, Hans (Hrsg.); Fuchs, Hans-Werner (Hrsg.); Weishaupt, Horst (Hrsg.):
Transformation in der ostdeutschen Bildungslandschaft.
Opladen : Leske u. Budrich (2002) , 154 S.
Kopp, Botho von:
Education transformation and GATS
In: Reuter, Lutz R.; Döbert, Hans (ed.): After Communism and Apartheid. Frankfurt a.M. : Lang (2002) , S. 207-229
Schmidt, Gerlind:
Das Bildungswesen Russlands ein Jahrzehnt nach dem Umbruch.
In: Döbert, Hans; Fuchs, Hans-Werner; Weishaupt, Horst (Hrsg.): Transformation in der ostdeutschen Bildungslandschaft. Opladen : Leske u. Budrich (2002) , S. 131-150
Häder, Sonja (Hrsg.); Ritzi, Christian (Hrsg.); Sandfuchs, Uwe (Hrsg.):
Schule und Jugend im Umbruch:
Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren (2001) , 205 S.
Jung, Peter; Ritzi, Christian:
Leserbriefe an die "Junge Welt". Zur Forschungsrelevanz einer wenig bekannten Quelle jugendlichen Selbstverständnisses in der DDR.
In: Häder, Sonja; Ritzi, Christian; Sandfuchs, Uwe (Hrsg.): Schule und Jugend im Umbruch : Analysen und Reflexionen von Wandlungsprozessen zwischen DDR und Bundesrepublik. Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren (2001) , S. 55-70
Mitter, Wolfgang:
Education for democratic citizenship in Central and Eastern Europa in the mirror of globalization and transformation.
In: Limage, Leslie (Ed.): Democratizing education and educating democratic citizens. New York, N.Y. : Routledge Falmer (2001) , pp. 141-165
Döbert, Hans:
Professionelle Anpassungsleistung oder Identitätskrise der Lehrerschaft in den neuen Bundesländern?
In: Schäfer, Hans-Peter; Sroka, Wendelin (Hrsg.): Lehrerrolle und Lehrerbildung im Prozeß der gesellschaftlichen Transformation. Berlin : Duncker u. Humblot (2000) , S. 83-107.
Weiß, Manfred; Weishaupt, Horst:
The German School System after Reunification:
In: International Journal of Educational Reform, 8 (1999) 2 , pp. 113-119
Döbert, Hans; Fuchs, Hans-Werner:
Bildungsreform und Bildungstransformation in Deutschland - Rückblick und Ausblick.
In: Getrennte Vergangenheit - Gemeinsame Geschichte? Multimediale Dokumentation des Geschichtsforums 1949-1989-1999 Potsdam : Zentrum für Zeitgeschichtliche Forschung (1999) , 12 S.
Schmidt, Gerlind:
Bildungssysteme nach dem Zerfall der Sowjetunion. - Probleme des Umbruchs in den neuen Staaten.
In: Hörner, Wolfgang (Hrsg.) u.a.: "Bildungseinheit" und "Systemtransformation" - Beiträge zur bildungspolitischen Entwicklung in den neuen Bundesländern und im östlichen Europa Berlin : Berlin Verl. Spitz (1999) , S. 93-111
Mitter, Wolfgang; Weiß, Manfred:
Educational transformations in a "United" Germany.
In: Jacobson, Stephen L. et al. (Ed.): Reforming education. The emerging systemic approach. Thousand Oaks, Calif. : Corwin (1993) , S. 209-227
 

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zuletzt verändert: 11.11.2016