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Dumont, Hanna; Ready, Douglas:
Do schools reduce or exacerbate inequality?
In: American Educational Research Journal, 57 (2020) 2 , 728-774
Neubauer, Andreas B.; Scott, Stacey B.; Sliwinski, Martin J.; Smyth, Joshua M.:
How was your day? Convergence of aggregated momentary and retrospective end-of-day affect ratings across the adult life span
In: Journal of Personality and Social Psychology, 119 (2020) 1 , 185-203
Kabaum, Marcel:
Jugendkulturen und Mitgestaltung in westdeutschen Schulen der 1950er und 1960er Jahre
Frankfurt am Main : DIPF | LeibnizInstitut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (2018)
Sieverding, Monika; Eib, Constanze; Neubauer, Andreas B.; Stahl, Thomas:
Can lifestyle preferences help explain the persistent gender gap in academia? The "mothers work less" hypothesis supported for German but not for U.S. early career researchers
In: PLoS ONE, 13 (2018) 8 , e0202728
Botte, Alexander; Rittberger, Marc:
Informationsversorgung der Bildungsforschung
In: Tippelt, Rudolf; Schmidt-Hertha, Bernhard (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung Wiesbaden : Springer VS (2018) , 1419-1435
Kuger, Susanne; Marcus, Jan; Spieß, Katharina:
Does quality of early childhood education and care affect the home learning environment of children?
Berlin : Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (2017)
Cohen, Nadia:
Thema Bildung im US-Wahlkampf 2016 / Talking about education in the US election 2016
Frankfurt am Main : Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (2016)
Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung / Informationszentrum Bildung; König, Christina:
Zur US-Präsidentschaftswahl 2016 [Unterrichtsmaterialien]
Frankfurt am Main : Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (2016)
Scherer, Ronny; Nilsen, Trude; Jansen, Malte:
Evaluating individual students' perceptions of instructional quality
In: Frontiers in Psychology - Quantitative Psychology and Measurement., (2016) 7:110
Reh, Sabine (Hrsg.); Berdelmann, Kathrin (Hrsg.); Dinkelaker, Jörg (Hrsg.):
Aufmerksamkeit
Wiesbaden : Springer VS (2015) , 425
Blees, Ingo:
Internationale Einordnung
In: Bertelsmann Stiftung (Hrsg.): Whitepaper Open Educational Resources (OER) in Weiterbildung/Erwachsenenbildung Gütersloh : Bertelsmann Stiftung (2015) , 37-43
Cohen, Nadia:
Inklusion: Nordamerika (inkl. Zentralamerika)
Frankfurt am Main : Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (2015)
Loesche, Patrick; Wiley, Jennifer; Hasselhorn, Marcus:
How knowing the rules affects solving the Raven Advanced Progressive Matrices Test
In: Intelligence, 48 (2015) , 58-75
Kopp, Botho von:
Lehrerbildung im Ausland
In: Döbert, Hans;Kopp, Botho von;Weishaupt, Horst (Hrsg.): Innovative Ansätze der Lehrerbildung im Ausland Münster : Waxmann (2014) , 23-108
Fischer, Natalie; Radisch, Falk; Schüpbach, Marianne:
International perspectives on extracurricular activities
In: Journal for Educational Research Online, 6 (2014) 3 , 5-9
Fischer, Natalie (Hrsg.); Radisch, Falk (Hrsg.); Schüpbach, Marianne (Hrsg.):
International perspectives on extracurricular activities
Münster : Waxmann (2014) , 155
Weiß, Manfred:
Besser Qualität der Schulbildung durch Privatschulen?
In: Institut für Bildungsforschung und Bildungsrecht e.V. (Hrsg.): Gerecht und effizient Baden-Baden : Nomos (2013) , 29-41
Kabaum, Marcel; Buck, Marc Fabian:
Von der Vielfalt einer Institution
In: Buck, Marc Fabian; Kabaum, Marcel (Hrsg.): Ideen und Realitäten von Universitäten Frankfurt a. M. : Peter Lang (2013) , 1-14
Buck, Marc Fabian (Hrsg.); Kabaum, Marcel (Hrsg.):
Ideen und Realitäten von Universitäten
Frankfurt a. M. : Peter Lang (2013) , 248
Blees, Ingo; Cohen, Nadia; Massar, Tamara:
Freie Bildungsmedien (OER)
Frankfurt am Main : Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (2013)
Ecarius, Jutta (Hrsg.); Klieme, Eckhard (Hrsg.); Stecher, Ludwig (Hrsg.); Woods, Jessica (Hrsg.):
Extended education - an international perspective
Opladen : Budrich (2013) , 253
Kuger, Susanne; Sechtig, Jutta; Anders, Yvonne:
Kompensatorische (Sprach-)Förderung - Was lässt sich aus US-amerikanischen Projekten lernen?
In: Frühe Bildung, 1 (2012) 4 , 183-191
Massar, Tamara; Kühnlenz, Axel:
Linktipps zum Thema "Standards in historischer Perspektive - Zur vergessenen Vorgeschichte outputorientierter Steuerung im Bildungssystem"
In: Zeitschrift für Pädagogik, 58 (2012) 2 , 193-203
Heim, Sabine; Friedman, Jennifer Thomas; Keil, Andreas; Benasich, April A.:
Reduced sensory oscillatory activity during rapid auditory processing as a correlate of language-learning impairment
In: Journal of Neurolinguistics, 24 (2011) 5 , 538-555
Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung / Informationszentrum Bildung, IZB; König, Christina:
Zehnter Jahrestag von 9/11 [Unterrichtsmaterialien]
Frankfurt a.M. : DIPF (2011)
Weiß, Manfred; Schmitt, Stephan:
Materielle Anreize für Schüler und Schülerinnen?
In: Die Deutsche Schule, 103 (2011) 2 , 125-138
Pashiardis, Petros (Hrsg.); Brauckmann, Stefan (Hrsg.):
School leadership and its effects on student achievement
Bingley : Emerald (2011)
Weiß, Manfred:
Wettbewerb fördert die soziale Spaltung
In: Mitbestimmung, (2010) 10 , 22-25
Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (Hrsg.); Liebmann, Sabine (Hrsg.); Drewek, Peter (Hrsg.); Fuchs, Eckhardt (Hrsg.); Zimmer-Müller, Michael (Hrsg.); Wünsch, Martin (Hrsg.):
Internationale Rezeption in pädagogischen Zeitschriften im deutsch-amerikanischen Vergleich 1871-1945/50
Berlin : DIPF-BBF (2010) , 408
Kuhn, Hans-Peter:
Herausgeber des Themenschwerpunkts: Genderspecific political socialization in an international perspective.
In: Jahrbuch Jugendforschung, (2010) 8 , 11-151
Ritzi, Christian (Hrsg.); Wiegmann, Ulrich (Hrsg.):
Beobachten, Messen, Experimentieren
Bad Heilbrunn : Klinkhardt (2010)
Döbert, Hans; Dedering, Kathrin:
Indikatorenverständnis und Umgang mit Indikatoren in internationalen und nationalen Bildungsberichtssystemen
In: Baethge, Martin; Döbert, Hans; Füssel, Hans-Peter; Hetmeier, Heinz-Werner; Rauschenbach, Thomas; Rockmann, Ulrike; Seeber, Susan; Weishaupt, Horst; Wolter, Andrä (Hrsg.): Indikatorenentwicklung für den nationalen Bildungsbericht "Bildung in Deutschland" Bonn : BMBF (2010) , 23-53
Martini, Renate; Kühnlenz, Axel (Red.):
Linktipps zum Thema "Privatschulen"
In: Zeitschrift für Pädagogik, 55 (2009) 5 , S. 755-760
Weiß, Manfred:
Schule und Wettbewerb (Teil 2).
In: Schulverwaltung. Ausgabe Hessen und Rheinland-Pfalz, 14 (2009) 3 , S. 69-71
Goldhammer, Frank; Moosbrugger, Helfried; Krawietz, Sabine:
FACT-2 - The Frankfurt Adaptive Concentration Test.
In: European Journal of Psychological Assessment, 25 (2009) 2 , S. 73-82
Weiß, Manfred:
Schule und Wettbewerb (Teil 1).
In: Schulverwaltung. Ausgabe Hessen und Rheinland-Pfalz, 14 (2009) 2 , S. 34-36
Bridges, Margaret; Brauckmann, Stefan; Medina, Oscar; Mireles, Laurie; Spain, Angeline; Fuller, Bruce:
Giving a student voice to California's dropout crisis. This project is part of The California Dropout Research Project, which is funded by the Bill and Melinda Gates Foundation, the William and Flora Hewlett Foundation, the James Irvine Foundation and the Walter S. Johnson Foundation.]
Santa Barbara : University of California, Linguistic Minority Research Institute (2008)
Lauterbach, Uwe:
Evaluating progress of European vocational education and training systems:
In: European Industrial Training, 32 (2008) 2-3 , S. 201-220
Groof, Jan de (Hrsg.); Füssel, Hans-Peter (Hrsg.); Lauwers, Gracienne (Hrsg.):
Inequality in education.
Nijmegen : Wolf Legal Publ. (2008) , VIII, 226 S.
Klieme, Eckhard; Steinert, Brigitte:
Schulentwicklung im Längsschnitt.
In: Prenzel, Manfred u.a. (Hrsg.): Vertiefende Analysen zu PISA 2006 Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften (2008) , S. 221-238
Klieme, Eckhard; Maag Merki, Katharina:
Introduction of educational standards in German-speaking countries.
In: Hartig, Johannes et al. (Eds): Assessment of competencies in educational contexts. Göttingen : Hogrefe (2008) , S. 305-314.
Döbert, Hans:
Bildungsberichterstattung in Deutschland zwischen Föderalismus und Internationalität.
In: Grözinger, Gerd (Hrsg.): Perspektiven der Bildungsforschung. Frankfurt a.M. : Lang (2007) , S. 15-46
Lemmermöhle, Doris (Hrsg.); Rothgangel, Martin (Hrsg.); Bögeholz, Susanne (Hrsg.); Hasselhorn, Marcus (Hrsg.); Watermann, Rainer (Hrsg.):
Professionell lehren, erfolgreich lernen.
Münster [u.a.] : Waxmann (2007) , 319 S.
Kopp, Botho von:
[Rezension] The perils of educational transfer.
In: International Review of Education, 53 (2007) 2 , S. 219-223
Weiß, Manfred:
Bildungsfinanzierungsmodelle und ihre Umsetzung:
In: Böhm-Kasper, Oliver u.a. (Hrsg.): Kontexte von Bildung Münster [u.a.] : Waxmann (2007) , S. 93-107
Döbert, Hans; Avenarius, Hermann:
Konzeptionelle Grundlagen der Bildungsberichterstattung in Deutschland.
In: Buer, Jürgen van u.a. (Hrsg.): Qualität von Schule Frankfurt a.M. : Lang (2007) , S. 297-314
Kreusch, Julia; Cseh, Gertrude; Kühnlenz, Axel (Red.):
Linktipps zum Thema "Pädagogische Autorität".
In: Zeitschrift für Pädagogik, 53 (2007) 5 , S. 660-667
Rürup, Matthias:
Innovationswege im deutschen Bildungssystem.
Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften (2007) , 417 S.
Kopp, Botho von:
[Rezension] Tanaka, Masahiro: The Cross-Cultural Transfer of Educational Concepts and Prac-tices: A Comparative Study
In: Trends in Bildung - international (TiBi) Im Blickpunkt, (2007) 3
Mitter, Wolfgang:
Education in Europe: The Way Ahead.
In: Hörner, Wolfgang et al. (Ed.): The education systems of Europe Dordrecht : Springer (2007) , S. 852-866
Lauterbach, Uwe:
Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge.
In: Koch, Manuela u.a. (Hrsg.); Von Kompetenzen zu Credits. Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf ein Hochschulstudium Wiesbaden : Deutscher Universitäts-Verl. (2006) , S. 99-123
Lauterbach, Uwe (Hrsg.); Kopp, Botho von (Hrsg.):
Internationales Handbuch der Berufsbildung (IHBB).
Bielefeld : Bertelsmann (2006) , ca. 4600 S.
Lauterbach, Uwe:
Über die Schwierigkeiten den Fortschritt europäischer Berufsbildungssysteme zu evaluieren:
In: Grollmann, Philipp u.a. (Hrsg.): Europäisierung beruflicher Bildung - eine Gestaltungsaufgabe Hamburg : Litt (2006) , S. 289-319
Cseh, Gertrude; Massar, Tamara; Ophoven, Barbara (Red.):
Linktipps zum Thema "Unterrichtsqualität"
In: Zeitschrift für Pädagogik, 52 (2006) 6 , S. 844-854
Kuhn, Hans-Peter; Buhl, Monika:
Persönlichkeitsentwicklung durch gesellschaftliches Engagement im Jugendalter.
In: kursiv - Journal für Politische Bildung, (2006) 1 , S. 30-38
Mitter, Wolfgang:
The education systems of Europe:
In: Trends in Bildung - international (TiBi), (2006) 13

[Länderprofile - Abschnitt Bildung] / red. Leitung: Annette Zwahr.
In: Brockhaus: Enzyklopädie in 30 Bänden Leipzig u.a. : Brockhaus (2006)
Lauterbach, Uwe:
Internationale Entwicklung der Technikerausbildung.
In: Berufsbildung, 59 (2005) 96 , S. 13-15
Sroka, Wendelin:
Hochschulen als Weiterbildungsanbieter: Europa und USA.
Berlin : Arbeitsgemeinschaft berufliche Weiterbildungsforschung (2005)
Abs, Hermann Josef; Klieme, Eckhard:
Standards für schulbezogene Evaluation.
In: Gogolin, Ingrid et al. (Hrsg.): Standards und Standardisierungen in der Erziehungswissenschaft Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften (2005) , S. 45-62
Lauterbach, Uwe (Hrsg.); Rauner, Felix (Hrsg.); Kopp, Botho von (Hrsg.):
Internationales Handbuch der Berufsbildung (IHBB).
Baden-Baden : Nomos Verl.-Ges. (2004) , Loseblattsammlung, 3 Bände, ca. 4 400 S.
Sroka, Wendelin:
Zur Rolle von Weiterbildungseinrichtungen bei der Förderung des Lernens am Arbeitsplatz in Großbritannien und Kanada.
Berlin : Arbeitsgemeinschaft berufliche Weiterbildungsforschung, Projekt Qualifikations-Entwicklungs-Management (2004)
Dossey, John; Hartig, Johannes; Klieme, Eckhard; Wu, M.:
Problem solving for tomorrow's world.
Paris : OECD (2003) , 158 S.
Schmidt, Gerlind:
Reactions of participating countries as reflected in their press.
In: European Education, 35 (2003) 4 , pp. 58-69
Kopp, Botho von:
USA
In: Trends in Bildung - international (TiBi), (2003)
Schmidt, Gerlind:
Reaktionen auf die PISA-Ergebnisse in anderen europäischen Staaten.
In: PÄDForum, 22 (2003) 3 , S.159-163
Preißer, Rüdiger; Englert, Sylvia:
"Wer bin ich, was kann ich, wohin will ich?"
In: ChangeX, (2002)
Schmidt, Gerlind:
PISA - Reaktionen in teilnehmenden Ländern im Spiegel ihrer Presse: Vergleich
In: Trends in Bildung - international (TiBi), (2002) 5
Lauterbach, Uwe:
United States of America.
In: Descy, Pascaline; Tessaring, Manfred (Eds.): Training in Europe. Second report on vocational training research in Europe 2000. Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities (2001) , pp. 355-357
Hellwig, Wolfgang (Hrsg.); Lauterbach, Uwe (Hrsg.); Kopp, Botho von (Hrsg.):
Innovationen nationaler Berufsbildungssysteme von Argentinien bis Zypern.
Baden-Baden : Nomos Verl.-Ges. (2001) , 226 S.
Döbert, Hans; Döbrich, Peter; Mitter, Wolfgang; Kopp, Botho von:
Aktuelle Bildungsdiskussionen im europäischen und außereuropäischen Rahmen.
Bonn : Arbeitsstab Forum Bildung in der BLK (2001) , 38 S.
Lauterbach, Uwe:
Öffentliche und private Berufsberatung - eine internationale Perspektive,
In: Schober, Karen (Hrsg.): Beratung im Umfeld beruflicher Bildung. 11. Hochschultage Berufliche Bildung / 2000. Bielefeld : Bertelsmann (2000) , S. 24-38.
Döbert, Hans; Döbrich, Peter; Mitter, Wolfgang; Kopp, Botho von:
Studie zum Stand aktueller Bildungsdiskussionen im europäischen und außereuropäischen Rahmen. Forum Bildung, Bonn 1999.
(1999) , 60 S.
Wiegmann, Ulrich:
Über Schuld zu reden ist immer schwierig
In: Deutsche Lehrerzeitung, 41 (1994) 27 , 12
 

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zuletzt verändert: 11.11.2016