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(Personen: "Reimers," und "Bettina%Irina")

Eine Fundgrube für die Forschung zu preußischen Lehrerinnen und Lehrern. Die Unterlagen der […] Reimers, Bettina Irina Sammelbandbeitrag | Aus: HEROLD, Verein für Heraldik, Genealogie und verwandte Wissenschaften zu Berlin (gegr. 1869) (Hrsg.): Herold-Jahrbuch | Berlin: Selbstverlag des HEROLD | im Druck 43809 Endnote: Autor*innen: Reimers, Bettina Irina
Titel: Eine Fundgrube für die Forschung zu preußischen Lehrerinnen und Lehrern. Die Unterlagen der Gutachterstelle des Instituts für Lehrerfort- und -weiterbildung
Aus: HEROLD, Verein für Heraldik, Genealogie und verwandte Wissenschaften zu Berlin (gegr. 1869) (Hrsg.): Herold-Jahrbuch, Berlin: Selbstverlag des HEROLD, im Druck , S. 207-241
Dokumenttyp: 4. Beiträge in Sammelbänden; Sammelband (keine besondere Kategorie)
Sprache: Deutsch
Abstract: Vorstellung der Unterlagen aus dem Archivgutbestand der Gutachterstelle für deutsches Schul- und Studienwesen im Berliner Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung und Schulentwicklung als Quelle für die historische Bildungs- und Schulforschung.
Abstract (english): Presentation of the documents from the archival holdings of the expert office for German school and study systems in the Berlin Institute for teacher training and further education and school development as a source for historical educational and school research.
DIPF-Abteilung: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung

Archival holdings on Friedrich Froebel and the edition of his letters Reimers, Bettina Irina; Cramme, Stefan Sammelbandbeitrag | Aus: Bruce, Tina; Nishida, Yukiyo; Powell, Sacha; Wasmuth, Helge; Whinnett, Jane (Hrsg.): The Bloomsbury handbook to Friedrich Froebel | London: Bloomsbury Academic | 2023 44503 Endnote: Autor*innen: Reimers, Bettina Irina; Cramme, Stefan
Titel: Archival holdings on Friedrich Froebel and the edition of his letters
Aus: Bruce, Tina; Nishida, Yukiyo; Powell, Sacha; Wasmuth, Helge; Whinnett, Jane (Hrsg.): The Bloomsbury handbook to Friedrich Froebel, London: Bloomsbury Academic, 2023 , S. 66-75
DOI: 10.5040/9781350323230.0017
Dokumenttyp: 4. Beiträge in Sammelbänden; Sammelband (keine besondere Kategorie)
Sprache: Englisch
Abstract: Der Artikel beschreibt die komplizierte Geschichte von Fröbels Nachlass, insbesondere seiner Korrespondenz, einschließlich der verschiedenen Entwurfsfassungen. Heute besitzt die Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) in Berlin den umfangreichsten Teilnachlass, den sogenannten Berliner Nachlass, und das Archiv des Pestalozzi-Fröbel-Verbands. Beide Quellensammlungen bieten einzigartige Materialien für die Erforschung von Leben, Werk und Wirkung Fröbels. Vielleicht noch wichtiger ist die vollständige Edition aller erhaltenen Briefe Froebels. Seit 2008 sind mehr als 1.700 edierte Briefe in einem speziell für Computereditionen entwickelten Format auf der Website der BBF frei zugänglich.
Abstract (english): The article describes the complicated story of Froebel's estate, especially his correspondence, including the different draft versions. Today, the Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) in Berlin holds the most extensive partial estate, the so-called Berlin Estate, and the documents of the Pestalozzi-Froebel-Association. Both source collections offer unique materials for research into Froebel's life, work and impact. Maybe even more important is the complete edition of all surviving letters by Froebel. Since 2008, more than 1,700 edited letters are freely available at the BBF website in a format specially developed for computer editions.
DIPF-Abteilung: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung

The Glass Slide Collection of the German Rural Residential Schools Association (Verband Deutscher […] Reimers, Bettina Irina Sammelbandbeitrag | Aus: Hertling, Anke; Carrier, Peter (Hrsg.): Collecting educational media: Making, storing and accessing knowledge | New York: Berghahn | 2022 43351 Endnote: Autor*innen: Reimers, Bettina Irina
Titel: The Glass Slide Collection of the German Rural Residential Schools Association (Verband Deutscher Schullandheime e. V.)
Aus: Hertling, Anke; Carrier, Peter (Hrsg.): Collecting educational media: Making, storing and accessing knowledge, New York: Berghahn, 2022 , S. 99-110
Dokumenttyp: 4. Beiträge in Sammelbänden; Sammelband (keine besondere Kategorie)
Sprache: Englisch
Abstract: Die Bedeutung einer vom Archiv der BBF | Bibliothek für Bildunsgeschichtliche Forschung des DIPF 2017 übernommenen Sammlung von Glasplattendias des nach dem ersten Weltkrieg gegründeten Verbandes der Deutschen Schullandheime zur Dokumentations der Geschichte des Verbandes und zur Erforschung der Verwendung von Glasplattendias als Lehrmittel für den Unterricht.
Abstract (english): The importance of a collection of glass plate slides acquired by the BBF-Archive |Research Libery for the History of Education DIPF in 2017 from the Verband der Deutschen Schullandheime (Association of German School Districts), founded after World War I, for documenting the history of the association and for researching the use of glass plate slides as teaching aids for instruction.
DIPF-Abteilung: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung

Hand und Kopf im Spiegel der Bildungslandschaft vom 19. Jahrhundert bis heute Reimers, Bettina Irina; Scholz, Joachim Sammelbandbeitrag | Aus: Wagner, Matthias K.; Weber, Grit; Geisler, Thomas A.; Stöver, Kerstin; Thomas, Ute; Rudigier, Andreas; Anwander, Theresia (Hrsg.): Mythos Handwerk: Zwischen Ideal und Alltag | Frankfurt am Main: Verlag für moderne Kunst | 2022 43350 Endnote: Autor*innen: Reimers, Bettina Irina; Scholz, Joachim
Titel: Hand und Kopf im Spiegel der Bildungslandschaft vom 19. Jahrhundert bis heute
Aus: Wagner, Matthias K.; Weber, Grit; Geisler, Thomas A.; Stöver, Kerstin; Thomas, Ute; Rudigier, Andreas; Anwander, Theresia (Hrsg.): Mythos Handwerk: Zwischen Ideal und Alltag, Frankfurt am Main: Verlag für moderne Kunst, 2022 , S. 144-149
Dokumenttyp: 4. Beiträge in Sammelbänden; Beiträge in Proceedings mit Peer-Review-System
Sprache: Deutsch
Abstract: Bildungshistorischer Abriss zur Geschichte der Handarbeit und des Werkunterrichts als Teilbereich des erziehlichen Handelns im frühen 19. Jahrhundert sowie zum Wandel des Kunstunterrichts von der reinen Erziehung zur Handfertigkeit hin zur ästhetischen Bildung.
Abstract (english): Outline of the history of handicrafts and handicraft instruction as a subarea of educational activity in the early 19th century, as well as the transformation of art instruction from pure education in manual dexterity to aesthetic education.
DIPF-Abteilung: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung

Ein Fotoalbum als historische Quelle. Das Konzept der Körper- und Stimmbildung von Kallmeyer und […] Reimers, Bettina Irina Zeitschriftenbeitrag | In: Jahrbuch für Historische Bildungsforschung | 2021 41547 Endnote: Autor*innen: Reimers, Bettina Irina
Titel: Ein Fotoalbum als historische Quelle. Das Konzept der Körper- und Stimmbildung von Kallmeyer und Lauterbach
In: Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, 27 (2021) , S. 220-248
DOI: 10.25658/szr6-7x31
URL: https://jb-historische-bildungsforschung.de/band_27/Band_27_10.xml
Dokumenttyp: 3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Aufsatz (keine besondere Kategorie)
Sprache: Deutsch
Abstract: Äußere und innere Beschreibung sowie historische Einbettung eines Fotoalbums als Quelle für die Annährung an die Geschichte, Praxis und Entwicklung der Berliner Gymnastikschule Kallmeyer in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts.
Abstract (english): External and internal description as well as historical embedding of a photo album as a source for approaching the history, practice and development of the Berlin gymnastics school Kallmeyer in the second half of the 19th century.
DIPF-Abteilung: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung

Weil uns alle mehr verbindet - als uns trennt ... Gemeinschaftsprojekte im AK Archive der […] Reimers, Bettina Irina Zeitschriftenbeitrag | In: ARCHIV-info - Deutsches Museum | 2021 41304 Endnote: Autor*innen: Reimers, Bettina Irina
Titel: Weil uns alle mehr verbindet - als uns trennt ... Gemeinschaftsprojekte im AK Archive der Leibniz-Gemeinschaft
In: ARCHIV-info - Deutsches Museum, 22 (2021) 1, S. 7-8
URL: https://www.deutsches-museum.de/assets/Forschung/Archiv/Download/Archiv-Info/ARCHIV-info_2021_Heft_1.pdf#page=7
Dokumenttyp: 3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; Journale - Verbandsmitteilungen - Bulletins - Interviews
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Archiv; Leibniz-Gemeinschaft; Projekt; Sammlung; Portrait; Historische Bildquelle; Digitales Bild
Abstract: Würdigung des Kollegen Wilhelm Füßl und Darstellung der gemeinsamen Arbeit im AK-Archive
DIPF-Abteilung: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung

Ein frühes Manuskript von Berthold Otto Reimers, Bettina Irina; Reh, Sabine Zeitschriftenbeitrag | In: Jahrbuch für Historische Bildungsforschung | 2020 40788 Endnote: Autor*innen: Reimers, Bettina Irina; Reh, Sabine
Titel: Ein frühes Manuskript von Berthold Otto
In: Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, 26 (2020) , S. 230-246
Dokumenttyp: 3a. Beiträge in begutachteten Zeitschriften; Aufsatz (keine besondere Kategorie)
Sprache: Deutsch
Abstract: Äußere und innere Beschreibung sowie historische Einbettung eines Quelletextes des Pädagogen Berthold Otto aus der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts und Annäherung an Annäherung an die hier vertretenen konservativen Denkmuster.
Abstract (english): An early manuscript by Berthold Otto on liberalism External and internal description as well as historical embedding of a source text by the pedagogue Berthold Otto from the second half of the 19th century and approximation of the conservative thought patterns represented here.
DIPF-Abteilung: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung

Warum sich Forschende um Archive, Zugänge und die Nutzung bildungswissenschaftlicher […] Reh, Sabine; Müller, Lars; Cramme, Stefan; Reimers, Bettina Irina; Caruso, Marcelo Zeitschriftenbeitrag | In: Erziehungswissenschaft | 2020 40978 Endnote: Autor*innen: Reh, Sabine; Müller, Lars; Cramme, Stefan; Reimers, Bettina Irina; Caruso, Marcelo
Titel: Warum sich Forschende um Archive, Zugänge und die Nutzung bildungswissenschaftlicher Forschungsdaten kümmern sollten. Historische und informationswissenschaftliche Perspektiven
In: Erziehungswissenschaft, 31 (2020) 61, S. 9-20
DOI: 10.3224/ezw.v31i2.02
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-215208
URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-215208
Dokumenttyp: 3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; wissenschaftsorientiert
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Archivierung; Bildungsforschung; Datenmanagement; Erziehungswissenschaft; Forschung; Forschungsdaten; Infrastruktur; Management; Nutzung
Abstract: Die Autor*innen setzen sich kritisch mit dem Datenbegriff der Empfehlungen auseinander, indem sie der von ihnen konstatierten empirischen Verkürzung einen weiteren Begriff von Forschungsdaten gegenüberstellen und zugleich betonen, dass die Frage des Datenmanagements eine ist, die die Disziplin in ihrer Gesamtheit betrifft und für deren Auseinandersetzung sie einen kontinuierlichen Reflexions- und Austauschprozess vorschlagen. (DIPF/Orig.)
DIPF-Abteilung: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung

Historische Porträtaufnahmen Reimers, Bettina Irina Verschiedenartige Dokumente | 2020 40024 Endnote: Autor*innen: Reimers, Bettina Irina
Titel: Historische Porträtaufnahmen
Erscheinungsvermerk: Berlin: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020 (BBF (Hrsg.): bildungsgeschichte.de)
DOI: 10.25523/32552.4
URL: https://bildungsgeschichte.de/beitrag/882
Dokumenttyp: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Arbeits- und Diskussionspapier (keine besondere Kategorie)
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Geisteswissenschaften; Historische Quelle; Forschung; Digitales Objekt; Bild; Portrait; Fotografie; Druckgrafik; Gemälde; Zeichnung; Postkarte; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 16. Jahrhundert; Archiv; Leibniz-Gemeinschaft; Datenbank; Deutschland
Abstract: Das digitale Porträtarchiv DigiPortA stellt rund 33.000 Porträts und Gruppenaufnahmen als Digitalisate und umfangreiche Metadaten zu den Abbildungen für die geisteswissenschaftliche Forschung online unter www.digiporta.net zur Verfügung. Mit dem Fokus auf Personenporträts des 19. und 20. Jahrhunderts wurden reichhaltige Quellenbestände für eine kultur- und geisteswissenschaftliche Forschung systematisch neu erschlossen, nachgewiesen und sind - soweit urheberrechtlich zulässig - online frei verfügbar. (DIPF/Orig.)

Wie arbeitet das BBF-Archiv eigentlich in Corona-Zeiten? Reimers, Bettina Irina Verschiedenartige Dokumente | 2020 40023 Endnote: Autor*innen: Reimers, Bettina Irina
Titel: Wie arbeitet das BBF-Archiv eigentlich in Corona-Zeiten?
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020 (DIPFblog)
URL: https://dipfblog.com/2020/05/06/wie-arbeitet-das-bbf-archiv-eigentlich-in-corona-zeiten/
Dokumenttyp: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Arbeits- und Diskussionspapier (keine besondere Kategorie)
Sprache: Deutsch
Abstract: Dr. Bettina Reimers, Archivleiterin der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung (BBF) in Berlin, über die Herausforderungen und Möglichkeiten der Archivarbeit während der Bibliotheksschließungen aufgrund von Covid-19.
DIPF-Abteilung: Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung