Dr. Jessica Ordemann

Projekte

• Bildungsbericht / Nationale Bildungsberichterstattung

Zur Person

Seit 02/2017	Wissenschaftliche Mitarbeiterin am DIPF, Berlin
2012 – 2017	Wissenschaftliche Mitarbeiterin an den Universitäten Hamburg und Leipzig
2010 – 2012	Master European Societies, Freie Universität Berlin

Aktuelle Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Nationale Bildungsberichterstattung
• Bildungs- und Arbeitsmarktsoziologie, Sozialstrukturanalyse
• Monetäre und nichtmonetäre Bildungserträge

Publikationen

Publikationen in der Datenbank des DIPF

Ausgewählte Vorträge

• „Digitale Schule?!” Teilnehmerin Podiumsdiskussion. Berlin Interdisciplinary Education Research Network (BIEN). 30.09.-01.10.2019.
• Monetäre Bildungserträge und die Kontinuität indikatorenbasierter Forschung. In: Der Nationale Bildungsbericht – Indikatorenbasiertes Bildungsmonitoring in Deutschland, Symposium. ÖFEB Jahrestagung 2019. Linz, Austria, 17.09.-20.09.2019.
• Lohnt sich ein Studium ohne Abitur – Bildungserträge nicht‐traditioneller Hochschulabsolventen. Schlusskonferenz von dem Projekt „Nicht‐traditionelle Studierende – Zwischen Risikogruppe und akademischer Normalität“. Berlin, 16. und 17.09.2019.
• Can nontraditional pathways into higher education lessen inequalities in the labor market? Poster. ECSR 2019 Konferenz. Lausanne, Schweiz, 12.09.-14.09.2019.
• Nontraditional pathways into higher education and inequalities in the labor market. The German Case. Sociology of Education Roundtables, ASA Annual Meeting 2019, New York City, 08.08.-13.08.2019.
• Sociology in Practice: Scientific Coordinator of the German National Report on Education, ASA Annual Meeting 2019. New York City, 08.08.-13.08.2019 (eingeladener Vortrag).