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Schoor, Cornelia; Hahnel, Carolin; Artelt, Cordula; Reimann, Daniel; Kroehne, Ulf; Goldhammer, Frank:
Entwicklung und Skalierung eines Tests zur Erfassung des Verständnisses multipler Dokumente von Studierenden
In: Diagnostica, 66 (2020) , 123-135
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Zehner, Fabian; Kroehne, Ulf; Hahnel, Carolin; Goldhammer, Frank:
PISA reading
In: Psychological Test and Assessment Modeling, 62 (2020) 1 , 85-105
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Geyer, Sabrina; Schwarze, Rabea; Müller, Anja:
Sprachförderung im Elementarbereich
In: Titz, Cora; Geyer, Sabrina; Ropeter, Anna; Wagner, Hanna; Weber, Susanne; Hasselhorn, Marcus (Hrsg.): Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung entwickeln Stuttgart : Kohlhammer (2018) , 161-178
Aman, Valeria; Botte, Alexander:
A bibliometric view on the internationalization of European educational research
In: European Educational Research Journal, 16 (2017) 6 , 843-868
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Beigman Klebanov, Beata; Stab, Christian; Song, Yi; Gyawali, Binod; Gurevych, Iryna:
Argumentation
In: Association for Computational Linguistics (Hrsg.): Proceedings of the 3rd Workshop on Argument Mining held in conjunction with the 2016 Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL 2016) Stroudsburg, PA : Association for Computational Linguistics (2016) , 70-75
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Fiege, Christiane; Gawrilow, Caterina; Schmid, Johanna; Hasselhorn, Marcus:
Forschungsgrundlagen der Schulpsychologie
In: Seifried, Klaus;Drewes, Stefan;Hasselhorn, Marcus (Hrsg.): Handbuch Schulpsychologie Stuttgart : Kohlhammer (2016) , 58-69
Gold, Andreas; Gawrilow, Caterina; Hasselhorn, Marcus:
Grundlagen schulpsychologischer Diagnostik
In: Seifried, Klaus;Drewes, Stefan;Hasselhorn, Marcus (Hrsg.): Handbuch Schulpsychologie Stuttgart : Kohlhammer (2016) , 117-127
Klieme, Eckhard; Kuger, Susanne:
PISA 2015 context questionnaires framework
In: OECD (Hrsg.): PISA 2015 assessment and analytical framework Paris : OECD (2016) , 101-127
Züchner, Ivo:
Was ist eine Ganztagsschule?
In: Hascher, Tina;Idel, Till-Sebastian;Reh, Sabine;Thole, Werner;Tillmann, Klaus-Jürgen (Hrsg.): Bildung über den ganzen Tag Opladen : Budrich (2015) , 133-150
Harks, Birgit; Klieme, Eckhard; Hartig, Johannes; Leiss, Dominik:
Separating cognitive and content domains in mathematical competence
In: Educational Assessment, 19 (2014) 4 , 243-266
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Heinen, Richard; Blees, Ingo; Kerres, Michael; Rittberger, Marc:
Open educational resources and social bookmarking
In: Stracke, Christian M.;Ehlers, Ulf-Daniel;Creelman, Alastair;Shamarina-Heidenreich, Tatiana (Hrsg.): Changing the trajectory Berlin : Logos (2014) , 33-40
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Jamison, Emily; Gurevych, Iryna:
Headerless, quoteless, but not hopeless?
In: Angelova, Galia; Bontcheva, Kalina; Mitkov, Ruslan (Hrsg.): Proceedings of 9th Conference on Recent Advances in Natural Language Processing (RANLP 2013) Shoumen : INCOMA Ltd. (2013) , 327-335
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Klieme, Eckhard:
Bildung unter undemokratischem Druck?
In: Lin-Klitzing, Susanne; Di Fuccia, David; Müller-Frerich, Gerhard (Hrsg.): Zur Vermessung von Schule Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt (2013) , 37-51
Erbs, Nicolai; Gurevych, Iryna; Zesch, Torsten:
Hierarchy identification for automatically generating table-of-contents
In: Galia Angelova, Kalina Bontcheva, Ruslan Mitkov (Hrsg.): Proceedings of the International Conference on Recent Advances in Natural Language Processing (RANLP) 2013 Shoumen, Bulgarien : RANLP (2013) , 252-260
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Bär, Daniel; Zesch, Torsten; Gurevych, Iryna:
Text reuse detection using a composition of text similarity measures
In: Kay, Martin; Boitet, Christian (Hrsg.): Proceedings of the 24th International Conference on Computational Linguistics (COLING 2012) Mumbai : The COLING 2012 Organizing Committee (2012) , 167-184
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Klieme, Eckhard:
Bildung unter undemokratischem Druck?
In: Ludwig, Luise; Luckas, Helga; Hamburger, Franz; Aufenanger, Stefan (Hrsg.): Bildung in der Demokratie II Opladen : Budrich (2012) , 289-302
Weishaupt, Horst:
Forschungsbericht
In: Horn, Klaus-Peter; Kemnitz, Heidemarie; Marotzki, Winfried; Sandfuchs, Uwe (Hrsg.): Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft Bad Heilbrunn : Klinkhardt (2012) , 406
Ritzi, Christian:
Freiheit! Der Mauerbau im Spiegel bundesrepublikanischer und West-Berliner Schülerzeitungen
Berlin : DIPF-BBF (2011) , 50
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Klieme, Eckhard:
Bildung unter undemokratischem Druck?
In: Ludwig, Luise; Luckas, Helga; Hamburger, Franz; Aufenanger, Stefan (Hrsg.): Bildung in der Demokratie II Opladen : Budrich (2011) , 289-303
Ritzi, Christian:
"Man wird erst gehört, wenn man schreit"
In: Baader, Meike Sophia; Herrmann, Ulrich (Hrsg.): 68 - Engagierte Jugend und Kritische Pädagogik Weinheim : Juventa Verl. (2011) , 30-51
Rentl, Michaela; Richter, Marisa:
Konzeption und Inhalte kommunaler Bildungsberichte
In: SchulVerwaltung. Ausgabe Hessen und Rheinland-Pfalz, 15 (2010) 10 , 318-319
Schindler, Christoph; Rittberger, Marc:
Herausforderungen für die Gestaltung von wissenschaftlichen Informationsinfrastrukturen durch Web 2.0.
In: Information - Wissenschaft & Praxis, 60 (2009) 4 , S. 215-224
Elloumi-Link, Brigitte:
Praxis: Zeitung in der Kita.
Frankfurt a.M. : DIPF (2008)
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Rittberger, Marc:
Vertrauen und Qualität in Informationsdienste
In: Hammwöhner, Rainer [Hrsg.]; Rittberger, Marc [Hrsg.]; Semar, Wolfgang [Hrsg.]: Wissen in Aktion. Der Primat der Pragmatik als Motto der Konstanzer Informationswissenschaft. Festschrift für Rainer Kuhlen Konstanz : UVK (2004) , 153-165
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Mitter, Wolfgang:
Der Vergleich in der Erziehungswissenschaft und die Vergleichende Erziehungswissenschaft.
In: Bildung und Erziehung, 54 (2001) 1 , S. 91-103
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zuletzt verändert: 11.11.2016