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Compendium of gamification strategies based on Augmented reality for STE(A)M learning
Frankfurt am Main : DIPF | LeibnizInstitut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (2020)
Zum Volltext
Hasselhorn, Marcus; Gold, Andreas:
Pädagogische Psychologie
Stuttgart : Kohlhammer (2017) , 528
Ehm, Jan-Henning:
[Rezension des Buches Frühe Bildung: Lernförderung im Elementarbereich, von A. Gold & M. Dubowy]
In: Frühe Bildung, 4 (2015) 2 , 121-122
Zum Volltext
Hasselhorn, Marcus (Hrsg.); Heuer, Herbert (Hrsg.); Schneider, Silvia (Hrsg.):
Experimentelle Handlungsforschung
Stuttgart : Kohlhammer (2014) , 232
Gawrilow, Caterina:
Lehrbuch ADHS
München : ERV (2012)
Hasselhorn, Marcus; Gold, Andreas:
Pädagogische Psychologie.
Stuttgart : Kohlhammer (2009) , 485 S.
Arnswald, Ulrich:
Zum Stellenwert der DDR-Geschichte in schulischen Lehrplänen.
In: Aus Politik und Zeitgeschichte, (2004) 41-42 , S. 28-35
 

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