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Autor:
Heck, Tamara (Hrsg.); Brimioulle, Patrick (Hrsg.); Havemann, Johanna (Hrsg.); Heyden, Linda (Hrsg.); Schmalz, Xenia (Hrsg.); Schwarzkopf, Christopher (Hrsg.); Steinhardt, Isabel (Hrsg.):

Titel:
Symposium opine
Proceedings of Open Practices IN Education, 14-15 November 2019, Frankfurt am Main, Germany

Quelle:
online : --- (2020)

URL des Volltextes:
http://www.dipfdocs.de/volltexte/2020/19034/pdf/Heck_2019_OPINE_Proceedings_A.pdf

URN:
urn:nbn:de:0111-dipfdocs-190342

Sprache:
Englisch

Dokumenttyp:
2. Herausgeberschaft; Sammelband (keine besondere Kategorie)

Schlagwörter:
Open Science, Forschung, Wissenschaft, Bildung, Bildungsforschung, Hochschule, Praxis, Erziehungswissenschaft, Psychologie, Lernen, Kollaboration, Statistik, Methode, Kompetenz, E-Learning, World Wide Web, Symposium, Tagungsbeitrag


DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung

Notizen:

last modified Nov 11, 2016

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