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Autor:
Vorndran, Angela:

Titel:
Informationsverhalten von Lehrerinnen und Lehrern im beruflichen Kontext

Quelle:
Hildesheim : Griesbaum,Joachim (2011) , 14-19

Sprache:
Deutsch

Dokumenttyp:
5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Tagungsband/Konferenzbeitrag/Proceedings

Schlagwörter:
Deutschland, Empirische Untersuchung, Informationsbedarf, Informationsverhalten, Lehrer, Lehrerberuf, Lehrerin


Abstract:
Das Forschungsvorhaben hat als Ziel, den Umgang mit Informationen von Lehrerinnen und Lehrern in ihrem beruflichen Handeln zu untersuchen. Unter Berücksichtigung früherer Forschung zum Informationsverhalten, der Informationssuche und pädagogischer Literatur zur Unterrichtsplanung werden Fragen aufgeworfen, die die Bedeutung von und die Arbeitsprozesse im Umgang mit Information genauer beleuchten sollen. Mithilfe verschiedener Erhebungsmethoden sollen die vielschichtigen und stark individualisierten Prozesse im Entstehen des Informationsbedarfs, der Informationssuche und der Informationsnutzung untersucht werden.

Abstract(englisch):
This research proposal aims at analysing the information behavior of teachers in their occupational context. Taking into consideration previous research on information behavior, information retrieval as well as educational research on planning of instruction, information and its significance and use in instructional work shall be examined. By collecting data from different sources a better understanding of the complex and highly diversified processes of the creation of information needs, information seeking and information use shall be achieved.


DIPF-Abteilung:
Informationszentrum Bildung

Notizen:

last modified Nov 11, 2016