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Autor:
Wiegmann, Ulrich:

Titel:
Der Frosch im Dienste gesellschaftlicher Systemauseinandersetzung

Quelle:
In: Schluß, Henning; Jehle, May (Hrsg.): Videodokumentation von Unterricht Wiesbaden : Springer VS (2013) , 123-158

Sprache:
Deutsch

Dokumenttyp:
4. Beiträge in Sammelwerken; Sammelband (keine besondere Kategorie)

Schlagwörter:
Bildungsforschung, Bildungsgeschichte, Biologieunterricht, Deutschland-DDR, Historische Pädagogik, Interpretation, Unterrichtsanalyse, Unterrichtseinheit, Unterrichtsforschung, Videoaufzeichnung


Abstract:
Der Beitrag stellt anknüpfend an die aktuelle Debatte zur Quellenkritik von Videoaufzeichnungen als Verfahren zur Analyse und Interpretation von Unterrichtsaufzeichnungen aus der DDR die Methode der Videografie und Videologie vor. In einem zweiten Schritt wird das Verfahren am Beispiel einer Videosequenz aus dem Jahr 1976 exerziert.


DIPF-Abteilung:
Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung

Notizen:

last modified Nov 11, 2016