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DIPF database of publications
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Author
Beck, Luna;
Titz, Cora:
Title:
Ein Blick auf den BiSS-Primarbereich
Die Umsetzung von BiSS-Modulen in der Praxis
Source:
In: Die Grundschulzeitschrift,
29
(2015)
288/289
, 18-21
URL of full text:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-156822
URN:
urn:nbn:de:0111-pedocs-156822
Language:
Deutsch
Document type
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; praxisorientiert
Schlagwörter:
Benachteiligtes Kind,
Bildungssprache,
Deutschland,
Diagnostik,
Elementarbereich,
Fachsprache,
Grammatik,
Grundschule,
Kindergarten,
Kooperation,
Leseförderung,
Leseverstehen,
Migrationshintergrund,
Primarbereich,
Projekt,
Schriftsprache,
Sozialer Status,
Spracherziehung,
Sprachförderung,
Übergang,
Umgangssprache
Abstract(original):
Vorrangiges Ziel von BiSS ist die Weiterentwicklung, Erprobung, Evaluation und Bereitstellung von geeigneten Maßnahmen zur sprachlichen Bildung und Förderung von Kindern und Jugendlichen. Im Beitrag werden die für den Primarbereich definierten BiSS-Module und deren praktische Umsetzung in den Verbünden beschrieben sowie ein Modul der Zusammenarbeit zwischen Elementar- und Primarbereich vorgestellt. (DIPF/Orig.)
DIPF-Departments:
Education and Human Development
Notes: