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DIPF database of publications
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Author
Kühne, Stefan:
Title:
Stadt, Land, Muss?
Notwendigkeit und Möglichkeiten der Regionalisierung von Bildungsindikatoren
Source:
In: Berufsbildung,
71
(2017)
163
, 18-20
URL of full text:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-156637
URN:
urn:nbn:de:0111-pedocs-156637
Language:
Deutsch
Document type
3b. Beiträge in weiteren Zeitschriften; praxisorientiert
Schlagwörter:
Bildungsbericht,
Bildungsindikator,
Regionalisierung,
Region,
Bildungssystem,
Bildungsmonitoring,
Analyse,
Berufsbildung,
Bildungsangebot,
Bildungsnachfrage,
Schule,
Berufsausbildung,
Arbeitsmarkt,
Übergang,
Deutschland
Abstract:
Bildungsindikatoren sind zu einem wichtigen Instrument geworden, um datengestützt Trends und Problemlagen im Bildungssystem aufzuzeigen. Je nach Adressatenkreis müssen sie auf unterschiedlichen Ebenen regionalisiert werden. Zugleich ist der Raum eine bedeutsame analytische Kategorie der Bildungsberichterstattung, wie anhand kleinräumiger Berufsbildungsdaten ausschnitthaft gezeigt werden kann. (DIPF/Orig.)
DIPF-Departments:
Educational Structure and Governance
Notes: