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Autor:
Füssel, Hans-Peter:

Titel:
Vorwort

Quelle:
In: Institut für Bildungsrecht und Bildungsforschung;Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (Hrsg.): Auf dem Weg zur inklusiven Schule Baden-Baden : Nomos-Verlagsgesellschaft (2017) , 5-8

Serie:
Studien zum Schul- und Bildungsrecht, 16

Sprache:
Deutsch

Dokumenttyp:
4. Beiträge in Sammelwerken; Tagungsband/Konferenzbeitrag/Proceedings

Schlagwörter:
Einführung, Inklusion, Schule, Menschenrechte, Barrierefreiheit, Schulträger, Gemeinde (Kommune), Umsetzung, Schulentwicklung, Schulrecht, Schulorganisation, Sozialrecht, Freie Trägerschaft, Berlin, Deutschland


Abstract(original):
Die Frage, welche Konsequenzen ein eher "enges" und ein eher "weites" Verständnis von "Inklusion" für das Schulsystem und seine Neuorientierung haben kann und soll, war das Thema des 4. Deutschen Schulrechtstages. [] Die Einführung bietet einen Überblick über die Beiträge des Bandes. (DIPF/Orig.)


DIPF-Abteilung:
Struktur und Steuerung des Bildungswesens

Notizen:

last modified Nov 11, 2016