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Autor*innen: Schulte, Gwendolyn
Titel: Inklusion und digitale Bildung. Synergien von digitaler Bildung und Inklusion behinderter Menschen
Erscheinungsvermerk: Frankfurt am Main: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2020
URL: https://www.bildungsserver.de/Inklusion-und-Digitale-Bildung-Behinderter-12816-de.html
Dokumenttyp: 5. Arbeits- und Diskussionspapiere; Online Dossiers (DBS)
Sprache: Deutsch
Abstract: Bündelung von Projekten, Studien zur Inklusion und digitalen Bildung, Handreichungen zur digitalen Bildung und barrierefreien Gestaltung von Webseiten für Menschen mit Behinderung.
DIPF-Abteilung: Informationszentrum Bildung