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Author
Döbrich, Peter:

Title:
Pädagogische Entwicklungsbilanzen mit kooperativen Gesamtschulen in Niedersachsen.

Source:
Frankfurt a.M. : DIPF (2002) , 24 S.

Series:
PEB-Projektbericht; 3

Language:
Deutsch

Document type
Monographie; Monographie/Autor

Schlagwörter:
Schulentwicklung, Evaluation, Lehrerberuf, Selbsteinschätzung, D-Niedersachsen


Abstract:
Pädagogische EntwicklungsBilanzen (PEB) an 4 Kooperativen Gesamtschulen in den Qualitätsnetzwerken in Niedersachsen als systematische Rückmeldung über die Meinung von 316 von 375 Lehrkräften (Rücklaufquote 84,3%) werden in tabellarischer Form zur beruflichen Situation der Lehrkräfte mit denen von 349 Schülerinnen und Schülern der 7. und 9. Klassen dargestellt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Verwendung unterschiedlicher Unterrichtsformen.

Abstract(englisch):
The results of "Educational Development Balances (EDB)" in 4 cooperative comprehensive schools of the quality-networks in Lower-Saxony are presented as a systematic evaluation in tables concerning the professional perception of 316 of 375 teachers (return rate 84,3%) in contrast to the perception of 349 students of grade 7 and 9. A special emphasis is put on the application of different types of instruction.


DIPF-Departments:
Educational Quality and Evaluation

Notes: