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Autor:
Kopp, Botho von:

Titel:
Relationship between socio-cultural context and quality of school.

Quelle:
In: Döbert, Hans; Sroka, Wendelin (Eds.): Features of successful school systems. Münster i.W. : Waxmann (2004) , pp. 131-139

Serie:
Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft. Bd 4

Sprache:
Englisch

Dokumenttyp:
Monographieauszug; Sammelwerk/Sonstiges

Schlagwörter:
Bildungswesen, Qualitätssicherung, Soziale Auswirkungen, Kultureinfluß


DIPF-Abteilung:
Steuerung und Finanzierung des Bildungswesens

Notizen:

last modified Nov 11, 2016