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Autor:
Döbrich, Peter:
Titel:
Pädagogische EntwicklungsBilanzen mit hessischen Grund- und Hauptschulen (incl. GHR-Schulen).
Ergebnisse 2006.
Quelle:
Frankfurt a.M. :
DIPF
(2007)
, 38 S.
Serie:
Projektbericht / Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung. 59
Sprache:
Deutsch
Dokumenttyp:
Monographie; Forschungsbericht
Schlagwörter:
Grundschule,
Hauptschule,
Schulorganisation,
Unterricht,
Qualität,
Schulklima,
Zufriedenheit,
Selbsteinschätzung,
Arbeitsplatz,
Belastung,
Elternarbeit,
Bildungsauftrag,
Befragung,
Lehrer,
Schüler,
Eltern,
Forschungsbericht,
Deutschland,
Hessen
Abstract:
Die Ergebnisse der PEB aus den Lehrerbefragungen (N = 960) an 31 hessischen Grund- und Hauptschulen in den Schuljahren 1998/1999 bis 2006/07 werden in tabellarischer Form mit einem Überblick über die wesentlichen Daten zur beruflichen Situation der Lehrkräfte dargestellt. Seit dem Schuljahr 2002/03 haben sich 458 Schüler/innen (Klassenstufe 4) und 349 Schüler/innen ( Klassenstufe 8) aus 8 GHR-Schulen sowie 195 Elternvertreterinnen aus 6 Grund- und Hauptschulen an den PEB beteiligt. Die hier zusammengefassten Daten dienen als Referenzwerte für Grund- und Hauptschulen (incl. GHR-Schulen). (DIPF/Autor)
DIPF-Abteilung:
Bildungsqualität und Evaluation
Notizen:
