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Autor:
Hasselhorn, Marcus; Titz, Cora:

Titel:
Entwicklung individueller Kompetenzen erfolgreichen lebenslangen Lernens

Quelle:
In: Wolter, Andrä; Wiesner, Gisela; Koepernik, Claudia (Hrsg.): Der lernende Mensch in der Wissensgesellschaft Weinheim : Juventa Verl. (2010) , 21-34

Sprache:
Deutsch

Dokumenttyp:
4. Beiträge in Sammelwerken; Sammelband (keine besondere Kategorie)

Schlagwörter:
Alter Mensch, Arbeitsgedächtnis, Bildungsbiografie, Bildungserfolg, Entwicklung, Informationsverarbeitung, Kindheit, Kognitionspsychologie, Kognitive Entwicklung, Kognitive Kompetenz, Kompetenz, Lebenslanges Lernen, Motivation, Vorwissen, Wissen


Abstract(original):
Die Autoren fragen nach der Entwicklung kognitiver und motivationaler Kompetenzen im Kindesalter und im höheren Lebensalter, die Voraussetzungen für erfolgreiches lebenslanges Lernen sind. Sie zeigen auf, wie wichtig zum einen ein kontinuierliches Training kognitiver Kompetenzen über den ganzen Lebensverlauf ist, zum anderen aber die Entwicklung einer über den Lebenslauf anhaltenden Weiterbildungsmotivation schon in Kindheit und Jugend ist. (DIPF/Orig.)


DIPF-Abteilung:
Bildung und Entwicklung

Notizen:

last modified Nov 11, 2016