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Kühne, Stefan:
Soziale Selektivität im Lehrerberuf
In: Grundschule, 51 (2019) 6 , 33-35
Watermann, Rainer; Maaz, Kai; Bayer, Sonja; Roczen, Nina:
Social background
In: Kuger, Susanne;Klieme, Eckhard; Jude, Nina; Kaplan, David (Hrsg.): Assessing contexts of learning Cham : Springer (2016) , 117-145
Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung / Informationszentrum Bildung; König, Christina:
8. März: Internationaler Frauentag - Linktipps für den Unterricht
Frankfurt am Main : Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (2016)
Tilgner, Renate:
Linkempfehlungen zur Rubrik Online: Edutainment/Infotainment
In: Weiterbildung - Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends, 25 (2014) 4 , 45-46
Seeber, Susan; Döbert, Hans:
Bildung: Niemand darf verloren gehen
In: Robert Bosch Stiftung (Hrsg.): Die Zukunft der Arbeitswelt Stuttgart : Robert-Bosch-Stiftung (2013) , 74-93
Tilgner, Renate:
Berufsbezogene Grundbildung
Frankfurt am Main : Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (2013)
Neß, Harry:
Das "Professionalisierungs-Portfolio"
In: Computer + Unterricht, (2012) 86 , 36-38
Neß, Harry:
Gutachten zum Eckpunktepapier "Den Einstieg in den Beruf erleichtern - zur Anerkennung von non-formal und informell erworbenen Kompetenzen junger Menschen und ihre Einordnung in einen Deutschen Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen (DQR)"
Bonn : Deutsche Agentur für das EU-Programm JUGEND IN AKTION (Jugend für Europa) (2011)
Züchner, Ivo:
Ganztagsschulen und Familienleben
In: Fischer, Natalie; Holtappels, Heinz Günter; Klieme, Echhard; Rauschenbach, Thomas; Stecher, Ludwig; Züchner, Ivo (Hrsg.): Ganztagsschule: Entwicklung, Qualität, Wirkungen Weinheim : Juventa Verl. (2011) , 291-311
Gawrilow, Caterina:
ADHS.
Stuttgart : UTB (2009) , 88 S.
Huth, Radoslaw; Weishaupt, Horst:
Bildung und hochkulturelle Freizeitaktivitäten
In: Journal for Educational Research Online, 1 (2009) 1 , 224-240
Haasler, Bernd; Heinemann, Lars; Rauner, Felix; Grollmann, Philipp; Martens, Thomas:
Testentwicklung und Untersuchungsdesign.
In: Rauner,Felix; Haasler, Bernd; Heinemann, Lars & Philipp Grollmann (Hrsg.): Messen beruflicher Kompetenzen. Teilband I: Grundlagen und Konzeption des KOMET-Projekts Berlin : LIT Verl. (2009) , S. 99-141
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE); Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF); Institut für Entwicklungsplanung und Strukturforschung (IES):
ProfilPASS - gelernt ist gelernt.
Bielefeld : Bertelsmann (2009) , 115 S.
Neß, Harry:
Bedingungen für Vergleichsstandards einer Validierung informellen Lernens in Bildung und Beruf.
In: Brodowski, Michael; Devers-Kanoglu, Ulrike; Overwien, Bernd; Rohs, Matthias; Salinger, Susanne & Walser, Manfred (Hrsg.): Informelles Lernen und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung Opladen u.a. : Budrich (2009) , S. 43-55
Hasselhorn, Marcus:
Zur Lage der Psychologie als Fach, Beruf und Wissenschaft.
In: Psychologische Rundschau, 60 (2009) 1 , S. 1-7
Neß, Harry:
Kompetenzerfassung zwischen Beruf und Bildung.
Berlin : BBJ Verl. (2009) , 40 S.
Hirschmann, Doris:
Frauen, Beruf, Karriere, Wiedereinstieg, Chancengleichheit.
Frankfurt a.M. : DIPF (2008)
Rauch, Wolfgang; Gese-Klier, Silke; Hartig, Johannes; Jude, Nina; Klandt, Heinz:
Die Faktorstruktur der Big Five bei Gründungsinteressierten - eine Internetstudie.
In: Sarges, Werner u.a.(Hrsg.): Innovative Ansätze für die Eignungsdiagnostik Göttingen : Hogrefe (2008) , S. 333-341
Silbereisen, Rainer K. (Hrsg.); Hasselhorn, Marcus (Hrsg.):
Entwicklungspsychologie des Jugendalters.
Göttingen [u.a.] : Hogrefe (2008) , XXIX, 945 S.
Seeber, Susan:
Berufsspezifische Fachleistungen in ausgewählten Berufen des Bereichs Wirtschaft und Verwaltung am Ende der Berufsausbildung.
In: Lehmann, Rainer H. u. Seeber, Susan (Hrsg.): ULME III. Untersuchung von Leistungen, Motivation und Einstellungen der Schülerinnen und Schüler in den Abschlussklassen der Berufsschulen Hamburg : Behörde für Bildung und Sport (2007) , S. 107-157
Lehmann, Rainer H. (Hrsg.); Seeber, Susan (Hrsg.):
ULME III - Untersuchungen von Leistungen, Motivation und Einstellungen der Schülerinnen und Schüler in den ABschlussklassen der Berufsschulen
Hamburg : HIBB (2007) , 267 S.
Neß, Harry:
Generation abgeschoben.
Bielefeld : Bertelsmann (2007) , 172 S.
Döbrich, Peter:
Pädagogische EntwicklungsBilanzen mit hessischen integrierten Gesamtschulen.
Frankfurt a.M. : DIPF (2006) , 33 S.
Döbert, Hans:
O tzransformacji roli nauczyciela we wschodnioniemieckich krajach zwiazkowych.
In: Hörner, Wolfgang et al. (Hrsg.): Nauczyciel i kstalcenie nauczycieli Warszawa : Zmiany i wyzwania (2006) , S. 167-182
Döbrich, Peter; Abs, Hermann Josef:
Pädagogische EntwicklungsBilanzen an Studienseminaren in Hessen (PEB-Sem).
In: Seminar Lehrerbildung und Schule, (2006) 1 , S. 93-100
Bambey, Doris; Tilgner, Renate; Kühnlenz, Axel (Red.):
Linktipps zum Thema "Gender und Bildung".
In: Zeitschrift für Pädagogik, 52 (2006) 3 , S. 386-392
Georgy, Ursula; Rittberger, Marc:
Kompetenzprofil für Patentmanager - ein Modellkonzept.
In: Schramm, Reinhard u.a. (Hrsg.): PATINFO 2006: Patente, Marke und Geschmacksmuster - Rechtspraxis, Recherche, Analyse und Verwertung Ilmenau : TU Ilmenau (2006) , S. 25-41
Rittberger, Marc:
Informationskompetenzen.
In: Leitbild Informationskompetenz. Positionen - Praxis - Perspektiven im europäischen Wissensmarkt Frankfurt am Main : DGI (2005) , S. 261-268
Rittberger, Marc:
CERTIDoc.
In: Hauke, P. (Hrsg.): Bibliothekswissenschaft - quo vadis? Standortbestimmung - Perspektiven - Visionen. München : Saur (2005) , S. 423-438
Rittberger, Marc:
Informationskompetenzen.
In: DGI; Ockenfeld, Marlies (Hrsg.): Leitbild Informationskompetenz. Positionen - Praxis - Perspektiven im europäischen Wissensmarkt. Frankfurt a.M. : DGI (2005) , S. 261-268
Maschke, Sabine; Stecher, Ludwig:
Mädchenleben - Jungenleben. Empirische Befunde.
In: Rose, L.: Schmauch, U. (Hrsg.): Die neue Rede von starken Mädchen und armen Jungen Königstein : Helmer (2005) , S.142-165
Rittberger, Marc:
CERTIDoc - europaweite Zertifizierung von Informationsspezialisten.
Berlin : Zentral- und Landesbibliothek Berlin In: Bibliotheksdienst, 38 (2004) 2 , S. 201-204
Rittberger, Marc:
CERTIDoc - Zertifikation eines einheitlichen Berufsbildes in Europa.
Wiesbaden : Dinges & Frick In: Information - Wissenschaft & Praxis, 55 (2004) 1 , S. 29-34
Seeber, Susan; Buer, Jürgen van; Mohr, Ingola:
Qualitätssicherung in der Verbundausbildung.
Berlin : Humboldt-Univ., Inst. f. Wirtschafts- und Erwachsenenpädagogik (2004) , 294 S.
Hansen-Schaberg, Inge (Hrsg.); Ritzi, Christian (Hrsg.):
Wege von Pädagoginnen vor und nach 1933.
Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren (2004) , 175 S.
Rittberger, Marc:
CERTIDoc - Europaweite Zertifizierung für Informationsspezialisten.
Bern : Stämpfli In: Arbido, 18 (2003) 7 , S. 18-20
Mitter, Wolfgang:
The identity crisis and its impacts on education.
In: Chatzidimos, Dimitrios (Hrsg.): Paidagogiki kai Ekpaideusi (Pädagogik und Erziehung). Thessaloniki : Kyriakidi (2001) , S. 269-279
Rittberger, Marc:
Das Projekt DECIDoc in Deutschland.
Frankfurt a.M. : Dt. Ges. für Dokumentation In: nfd-Information, 51 (2000) 3 , S. 147-156
Lipowsky, Frank; Müller-Naendrup, Barbara:
Hildegard Kasper. Pädagoginnen gestern und heute. (23. Teil).
In: Die Grundschule, 32 (2000) 10 , S. 60-61
Kopp, Botho von:
Glossar Berufsbildung: Tschechisch-Deutsch, Deutsch-Tschechisch.
Frankfurt a.M. : DIPF (2000) , 129 S.
Neß, Harry:
Ermutigung zur Bildung beruflicher Mobilität - Beitrag zur Profilbildung beruflicher Schulen.
In: GEW-Hessen (Hrsg.): Grenzen überwinden - Interkulturelle Bildung als Zukunftschance (Dokumentation). Frankfurt a.M. : GEW (2000) , S. 25-32.
Neß, Harry:
Chancen transnationaler Transparenz.
In: Nachrichten. Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung, (1999) , S. 11-15
Wiegmann, Ulrich:
Heinrich Deiters - berufliche Ausgrenzung und "erziehungswissenschaftliche Remigration".
In: Zeitschrift für Pädagogik, 40 (1994) 5 , S. 765-780
 

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last modified Nov 11, 2016