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(Schlagwörter: LEHRERFORTBILDUNG )


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Hondrich, Anna Lena; Decristan, Jasmin; Hertel, Silke; Klieme, Eckhard:
Formative assessment and intrinsic motivation
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 21 (2018) 4 , 717-734
Adl-Amini, Katja:
Tutorielles Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht in der Grundschule
Münster : Waxmann (2018) , 243
Titz, Cora (Hrsg.); Geyer, Sabrina (Hrsg.); Ropeter, Anna (Hrsg.); Wagner, Hanna (Hrsg.); Weber, Susanne (Hrsg.); Hasselhorn, Marcus (Hrsg.):
Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung entwickeln
Stuttgart : Kohlhammer (2018) , 280
Müller, Anja; Schulz, Petra; Geyer, Sabrina; Smits, Katinka:
Sprachförderung - Professionalisierung von pädagogischen Fachkräften im Elementarbereich
In: Hartmann, Ulrike;Hasselhorn, Marcus;Gold, Andreas (Hrsg.): Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern Stuttgart : Kohlhammer (2017) , 441-454
Schütze, Birgit; Rakoczy, Katrin; Klieme, Eckhard; Besser, Michael; Leiss, Dominik:
Training effects on teachers' feedback practice
In: ZDM Mathematics Education, 49 (2017) 3 , 475-489
Hartmann, Ulrike; Klieme, Eckhard:
Vom wissenschaftlichen Wissen zur Wissensnutzung in der pädagogischen Praxis
In: Hartmann, Ulrike; Hasselhorn, Marcus; Gold, Andreas (Hrsg.): Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern Stuttgart : Kohlhammer (2017) , 477-496
Decristan, Jasmin; Hardy, Ilonca; Klieme, Eckhard; Büttner, Gerhard; Hertel, Silke; Kunter, Mareike; Lühken, Arnim:
Individuelle Förderung und adaptive Lerngelegenheiten im Grundschulunterricht
In: Hartmann, Ulrike; Hasselhorn, Marcus; Gold, Andreas (Hrsg.): Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern Stuttgart : Kohlhammer (2017) , 312-326
Martini, Renate; Cohen, Nadia; Völkerling, Andrea:
Ausgewählte Internetquellen zur Bildungsforschung
In: Tippelt, R.; Schmidt-Hertha, B. (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung Wiesbaden : Springer VS (2016) , 1-20
Kuger, Susanne (Hrsg.); Klieme, Eckhard (Hrsg.); Jude, Nina (Hrsg.); Kaplan, David (Hrsg.):
Assessing contexts of learning
Cham : Springer (2016) , 490
Jornitz, Sieglinde:
Between stimulating and overwhelming
In: Studia Edukacyjne, 38 (2016) , 347-363
Weishaupt, Horst:
Inklusion als umfassende schulische Innovation
In: Zeitschrift für Pädagogik. Beih., 62 (2016) , 27-41
Hondrich, Lena; Hertel, Silke; Adl-Amini, Katja; Klieme, Eckhard:
Implementing curriculum-embedded formative assessment in primary school science classrooms
In: Assessment in Education: Principles, Policy and Practice, 23 (2016) 3 , 353-376
Spörer, Nadine (Hrsg.); Schründer-Lenzen, Agi (Hrsg.); Vock, Miriam (Hrsg.); Maaz, Kai (Hrsg.):
Inklusives Lernen und Lehren im Land Brandenburg
Ludwigsfelde : LISUM (2015) , 275
Spörer, Nadine; Schründer-Lenzen, Agi; Vock, Miriam; Maaz, Kai:
Vorwort
In: Spörer, Nadine;Schründer-Lenzen, Agi;Vock, Miriam;Maaz, Kai (Hrsg.): Inklusives Lernen und Lehren im Land Brandenburg Ludwigsfelde : LISUM (2015) , 5-6
Heußner, Martin:
Aufbau und Abbau einer Unterrichtsintervention - Fallanalysen aus dem IDeA-IGEL Projekt
Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek (2015) , 369
He, Jia; Vijver, F.J.R. van de:
Effects of a general response style on cross-cultural comparisons
In: Public Opinion Quarterly, 79 (2015) S1 , 267-290
Besser, Michael; Leiss, Dominik; Klieme, Eckhard:
Wirkung von Lehrerfortbildungen auf die Expertise von Lehrkräften zu formativem Assessment im kompetenzorientierten Mathematikunterricht.
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 47 (2015) 2 , 110-122
Besser, Michael; Leiss, Dominik; Rakoczy, Katrin; Schütze, Birgit:
Die Wirkung von Interesse und Selbstwirksamkeit auf den Aufbau fachdidaktischen Wissens von Mathematiklehrkräften im Rahmen von Lehrerfortbildungen
In: Journal für LehrerInnenbildung, 15 (2015) 4 , 39-47
Decristan, Jasmin; Klieme, Eckhard; Kunter, Mareike; Hochweber, Jan; Büttner, Gerhard; Fauth, Benjamin; Hondrich, Anna Lena; Rieser, Svenja; Hertel, Silke; Hardy, Ilonca:
Embedded formative assessment and classroom process quality
In: American Educational Research Journal, 52 (2015) 6 , 1-27
Aufschnaiter, Claudia von; Cappell, Janine; Dübbelde, Gabi; Ennemoser, Marco; Mayer, Jürgen; Stiensmeier-Pelster, Joachim; Sträßer, Rudolf; Wolgast, Anett:
Diagnostische Kompetenz - theoretische Überlegungen zu einem zentralen Konstrukt der Lehrerbildung
In: Zeitschrift für Pädagogik, 61 (2015) 5 , 738-758
Thillmann, Katja; Bach, Anabell; Wurster, Sebastian; Thiel, Felicitas:
School-based staff development in two federal states in Germany
In: International Journal of Educational Management, 29 (2015) 6 , 714-734
Weishaupt, Horst:
Aus-, Fort- und Weiterbildung für ein Schulwesen auf dem Weg zur inklusiven Schule
In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 66 (2015) 5 , 216-229
Geißler, Gert:
Schule und Erziehung in der DDR
Erfurt : Landeszentrale für politische Bildung Thüringen (2015) , 116
Kopp, Botho von:
Lehrerbildung im Ausland
In: Döbert, Hans;Kopp, Botho von;Weishaupt, Horst (Hrsg.): Innovative Ansätze der Lehrerbildung im Ausland Münster : Waxmann (2014) , 23-108
Döbert, Hans; Kopp, Botho von; Weishaupt, Horst:
Innovative Ansätze der Lehrerbildung im Ausland und Anregungen für die deutsche Diskussion
In: Döbert, Hans; Kopp, Botho von;Weishaupt, Horst (Hrsg.): Innovative Ansätze der Lehrerbildung im Ausland Münster : Waxmann (2014) , 219-243
Weishaupt, Horst:
Für Herausforderungen qualifizieren
In: Erziehung und Wissenschaft, 66 (2014) 12 , 25-25
Döbert, Hans; Weishaupt, Horst:
Innovative Ansätze der Lehrerbildung im Ausland
In: Döbert, Hans;Kopp, Botho von;Weishaupt, Horst (Hrsg.): Innovative Ansätze der Lehrerbildung im Ausland Münster : Waxmann (2014) , 9-21
Döbert, Hans (Hrsg.); Kopp, Botho von (Hrsg.); Weishaupt, Horst (Hrsg.):
Innovative Ansätze der Lehrerbildung im Ausland
Münster : Waxmann (2014) , 246
Adl-Amini, Katja; Decristan, Jasmin; Hondrich, Annika Lena; Hardy, Ilonca:
Umsetzung von peer-gestütztem Lernen durch Lehrkräfte im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der grundschule
In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 7 (2014) 2 , 74-87
Idel, Till-Sebastian; Reh, Sabine; Rabenstein, Kerstin:
Pädagogische Ordnungen als Fall
In: Pieper Irene, Frei Peter, Hauenschild Kathrin, Schmidt-Thieme Barbara (Hrsg.): Was der Fall ist Wiesbaden : Springer VS (2014) , 75-88
Pashiardis, Petros; Brauckmann, Stefan:
Leadership styles and school climate variables of the Pashiardis-Brauckmann Holistic Leadership Framework
In: Pashiardis, Petros (Hrsg.): Modeling school leadership across Europe Dordrecht : Springer (2014) , 89-106
Döbert, Hans; Weishaupt, Horst:
Forschungsperspektiven und Handlungserfordernisse zur Professionalisierung von Fachkräften für inklusive Bildung
In: Döbert, Hans;Weishaupt, Horst (Hrsg.): Inklusive Bildung professionell gestalten Münster : Waxmann (2013) , 263-281
Döbert, Hans (Hrsg.); Weishaupt, Horst (Hrsg.):
Inklusive Bildung professionell gestalten
Münster : Waxmann (2013) , 285
Praetorius, Anna-Katharina; Karst, Karina; Lipowsky, Frank:
Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften
In: Ittel, Thomas H.; Lazarides, Rebecca (Hrsg.): Differenzierung im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht Bad Heilbrunn : Klinkhardt (2012) , 115-146
Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung / Informationszentrum Bildung, IZB; König, Christina:
Professional Schools of Education
Frankfurt a.M. : Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung; FWU (2012)
Neß, Harry:
Zukunftsorientierte Lehrerbildung
In: SchulVerwaltung. Ausgabe Hessen und Rheinland-Pfalz, 17 (2012) 4 , 120-123
Neß, Harry:
Professionalisierung der Lehrer/innen durch biographische Portfolioarbeit
In: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, 28 (2012) 1 , 43-60
Massar, Tamara; Kühnlenz, Axel:
Linktipps zum Thema "Standards in historischer Perspektive - Zur vergessenen Vorgeschichte outputorientierter Steuerung im Bildungssystem"
In: Zeitschrift für Pädagogik, 58 (2012) 2 , 193-203
Warwas, Jasmin; Kunter, Mareike:
Individuelle Förderung in heterogenen Klassen
In: Forschung Frankfurt, 29 (2011) 1 , 14-15
Gawrilow, Caterina; Rauch, Wolfgang:
ADHS: Mehr als nur eine Frage der Konzentration?
In: Forschung Frankfurt, 29 (2011) 1 , 32-27
Tilgner, Renate:
Linkempfehlungen zur Rubrik Online: Schule und Weiterbildung
In: Weiterbildung - Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends, 22 (2011) 5 , 45-46
Hardy, Ilonca; Hertel, Silke; Kunter, Mareike; Klieme, Eckhard; Warwas, Jasmin; Büttner, Gerhard; Lühken, Arnim:
Adaptive Lerngelegenheiten in der Grundschule: Merkmale, methodisch-didaktische Schwerpunktsetzungen und erforderliche Lehrerkompetenzen
In: Zeitschrift für Pädagogik, 57 (2011) 6 , 819 - 833
Döbert, Hans:
Schools and pupils in Germany
In: Nowosad, Inetta; Milkowska, Grazyna (Hrsg.): A child in school setting Torun : Wydawnictwo Adam Marszalek (2011) , 13-43
Brauckmann, Stefan; Pashiardis, Petros:
Contextual framing for school leadership training
In: Journal of Management Development, 31 (2011) 1 , 18-33
Geißler, Gert:
Schulgeschichte in Deutschland
Frankfurt am Main : Lang (2011) , 1003
Bruder, Simone; Klug, Julia; Hertel, Silke; Schmitz, Bernhard:
Modellierung der Beratungskompetenz von Lehrkräften
In: Zeitschrift für Pädagogik. Beih., (2010) 56 , 274-285
Vieluf, Svenja; León, Juan; Carstens, Ralph:
Construction and validation of scales and indices
In: Organisation for Economic Cooperation and Development (Hrsg.): TALIS 2008 Technical Report Paris : OECD (2010) , 131-206
Massar, Tamara:
Qualifikationswege im Bildungswesen
Frankfurt a.M. : Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (2010)
Neß, Harry:
Professionalisierungs-Portfolio
Frankfurt a.M. : Amt f. Lehrerbildung (2010) , 73
Neß, Harry:
Professionalisierung der LehrerInnen durch Portfolios
In: Schlögl, Peter; Dér, Krisztina (Hrsg.): Berufsbildungsforschung - Alte und neue Fragen eines Forschungsfeldes Bielefeld : transcript Verl. (2010) , 208-222
Brauckmann, Stefan; Pashiardis, Petros:
The clash of evaluations
In: International Journal of Educational Management, 24 (2010) 4 , 330-350
Hertel, Silke; Schmitz, Bernhard:
Lehrer als Berater in Schule und Unterricht
Stuttgart : Kohlhammer (2010) , 143
Bender-Szymanski, Dorothea:
Diskurse unter Pädagogen: Ein islamisches Kulturzentrum in unserer Stadt?
München : Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (2010)
Cseh, Gertrude:
Pedagogia speciala si noile technologii
Frankfurt a.M. : DIPF (2010) , 26
Vieluf, Svenja; León, Juan; Carstens, Ralpf:
Construction and validation of scales and indices.
In: Organisation for Economic Cooperation and Development (ed.): TALIS 2008 Technical Report Paris : OECD (2010) , S. 131-206
Krammer, Kathrin; Schnetzler, Claudia Lena; Pauli, Christine; Reusser, Kurt; Ratzka, Nadja; Lipowsky, Frank; Klieme, Eckhard:
Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung
In: Müller, Florian H.; Eichenberger, Astrid; Lüders, Manfred; Mayr, Johannes (Hrsg.): Lehrerinnen und Lehrer lernen Münster : Waxmann (2010) , 227-243
Kopp, Botho von:
Tschechische Republik
In: Döbert, Hans; Hörner, Wolfgang; Kopp, Botho von; Reuter, Lutz R. (Hrsg.): Die Bildungssysteme Europas Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren (2010) , 749-769
Kopp, Botho von:
Liechtenstein
In: Döbert, Hans; Hörner, Wolfgang; Kopp, Botho von; Reuter, Lutz R. (Hrsg.): Die Bildungssysteme Europas. 3., Aufl. Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren (2010) , 393-406
Döbert, Hans:
Deutschland
In: Döbert, Hans; Hörner, Wolfgang; Kopp, Botho von; Reuter, Lutz R. (Hrsg.): Die Bildungssysteme Europas. Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren (2010) , 175-203
Döbert, Hans (Hrsg.); Hörner, Wolfgang (Hrsg.); Kopp, Botho von (Hrsg.); Reuter, Lutz R. (Hrsg.):
Die Bildungssysteme Europas
Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren (2010) , VIII, 867
Lipowsky, Frank:
Unterrichtsentwicklung durch Fort- und Weiterbildungsmassnahmen für Lehrpersonen.
In: Beiträge zur Lehrerbildung, 27 (2009) 3 , S. 346-360
Hertel, Silke; Bruder, Simone; Schmitz, Bernhard:
Beratungs- und Gesprächsführungskompetenz von Lehrkräften.
In: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Beck, Klaus; Sembill, Detlef; Nickolaus, Reinhold & Mulder, Regina (Hrsg.): Lehrprofessionalität Weinheim [u.a.] : Beltz (2009) , S. 117-128
Klieme, Eckhard; Vieluf, Svenja:
Teaching practices, teachers' beliefs and attitudes.
In: Creating Effective Teaching and Learning Environments. First Results from TALIS Paris : OECD (2009) , S. 87-135
Hertel, Silke:
Beratungskompetenz von Lehrern.
Münster [u.a.] : Waxmann (2009) , 290 S.
Pashiardis, Petros; Brauckmann, Stefan:
Professional development needs of school principals.
In: Commonwealth Education Partnerships 2009/10 Cambridge : Nexus Strategic Partnerships (2009) , S. 120-124
Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung / Informationszentrum Bildung:
Informationskompetenz in Schulen.
Frankfurt a.M. : DIPF (2008)
Neß, Harry (Ed.); Kimmig, Thomas (Ed.):
Compendium on current challenges in vocational education in Germany, Poland and Austria.
Frankfurt a.M. : DIPF (2008) , 81 S.
Huppert, Annette; Abs, Hermann Josef:
Schulentwicklung und Partizipation von Lehrkräften.
In: Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 31 (2008) 3 , S. 8-15
Neß, Harry (Hrsg.); Kimmig, Thomas (Hrsg.):
Kompendium zu aktuellen Herausforderungen beruflicher Bildung in Deutschland, Polen und Österreich.
Frankfurt a.M. : DIPF (2008) , 155 S.
Krammer, Kathrin; Schnetzler, Claudia L.; Ratzka, Nadja; Reusser, Kurt; Pauli, Christine; Lipowsky, Frank; Klieme, Eckhard:
Lernen mit Unterrichtsvideos.
In: Beiträge zur Lehrerbildung, 26 (2008) 2 , s. 178-197
Hertel, Silke; Pickl, Cornelia; Schmitz, Bernhard:
Lehrertrainings.
In: Schneider, Wolfgang u.a. (Hrsg.): Handbuch der pädagogischen Psychologie Göttingen : Hogrefe (2008) , S. 233-244
Ehlers, Holger; Jude, Nina; Klieme, Eckhard; Helmke, Andreas; Eichler, Wolfgang; Willenberg, Heiner:
Soziodemografische und fachdidaktisch relevante Merkmale von Deutsch-Lehrpersonen.
In: Klieme, Eckhard u.a. (Hrsg.): Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch Weinheim : Beltz (2008) , S. 313-318
Lemmermöhle, Doris (Hrsg.); Rothgangel, Martin (Hrsg.); Bögeholz, Susanne (Hrsg.); Hasselhorn, Marcus (Hrsg.); Watermann, Rainer (Hrsg.):
Professionell lehren, erfolgreich lernen.
Münster [u.a.] : Waxmann (2007) , 319 S.
Hertel, Silke:
"So unterstütze ich meine Schüler beim Lernen Lernen".
In: Landmann, Meike u.a. (Hrsg.): Selbstregulation erfolgreich fördern. Praxisnahe Trainingsprogramme für effektives Lernen Stuttgart : Kohlhammer (2007) , S. 184-205
Sroka, Wendelin; Avenarius, Hermann; Kampa, Nele; Döbert, Hans; Isermann, Katrin; Seeber, Susan:
Die Entwicklung zu selbstständigen Schulen im Land Brandenburg: Erfahrungen und Ergebnisse.
Frankfurt a.M. : DIPF (2007) , 127 S.
Fischer, Natalie; Rustemeyer, Ruth:
Förderung der Erfolgserwartung im Unterrichtsfach Mathematik.
In: Ludwig, Peter H. u.a. (Hrsg.): Erwartungen in himmelblau und rosarot Weinheim : Juventa Verl. (2007) , S. 175-201
Fischer, Natalie:
Motivationsförderung in der Schule.
Hamburg : Kovac (2006) , XII, 227, 10 S., Ill., graph. Darst., Tab., Literaturangaben S. 199-227.
Klieme, Eckhard; Lipowsky, Frank; Rakoczy, Katrin; Ratzka, Nadja:
Qualitätsdimensionen und Wirksamkeit von Mathematikunterricht.
In: Prenzel, Manfred u.a. (Hrsg.): Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule Münster i.W. : Waxmann (2006) , S. 127-146
Klieme, Eckhard; Lipowsky, Frank; Rakoczy, Katrin; Ratzka, Nadja:
Qualitätsdimensionen und Wirksamkeit von Mathematikunterricht.
In: Prenzel, Manfred; Allolio-Näcke, Lars (Hrsg.): Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule, Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms Münster i.W. : Waxmann (2006) , S. 127-146
Alix, Christian (Hrsg.); Kodron, Christoph (Hrsg.):
Autour d'une pédagogie de rencontres.
In: Französisch heute, 36 (2005) 4 , S. 316-360
Sroka, Wendelin:
Evaluation und Qualitätsmanagement in Weiterbildungseinrichtungen der Schweiz.
Berlin : Arbeitsgemeinschaft berufliche Weiterbildungsforschung (2005)
Ratzka, Nadja; Krammer, Kathrin; Lipowsky, Frank:
Internetgestützter Einsatz von Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung.
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2005. Vorträge auf der 39. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 28.2. bis 4.3. 2005 Hildesheim : Franzbecker (2005) , S. 449-452
Cseh, Gertrude:
Pedagogia speciala si noile technologii
Frankfurt a.M. : DIPF (2005) , 14 S.
Ratzka, Nadja; Lipowsky, Frank; Krammer, Kathrin; Pauli, Christine:
Lernen aus Unterrichtsvideos.
In: Pädagogik, 57 (2005) 5 , S. 30-33
Abs, Hermann Josef:
Adey, Philip et al.: The Professional Development of Teachers: Practice and Theory. 2004.
In: International Review of Education, 50 (2004) 5-6 , S. 579-580
Lipowsky, Frank:
Was macht Fortbildungen für Lehrkräfte erfolgreich?
In: Die deutsche Schule, 96 (2004) 4 , S. 462-479
Lipowsky, Frank; Ratzka, Nadja; Krammer, Kathrin:
Professionalisierung von Mathematiklehrkräften.
In: DIPF informiert, (2004) 7 , S. 6-9
Sroka, Wendelin:
Berufliche Kompetenzentwicklung des schulischen Lehrpersonals:
In: DIPF informiert, (2004) 7 , S. 2-5
Sroka, Wendelin:
Organisation von Unterstützungssystemen.
In: Döbert, Hans u.a. (Hrsg.): Vertiefender Vergleich ausgewählter PISA-Teilnahmestaaten. Berlin : BMBF (2003) , S. 148-164
Abs, Hermann Josef:
Lehrerprofessionalisierung.
In: Döbert, Hans u.a. (Hrsg.): Vertiefender Vergleich ausgewählter PISA-Teilnahmestaaten. Frankfurt a.M. : DIPF (2003) , S. 178-193
Bender-Szymanski, Dorothea:
Interkulturelle Kompetenz im Bildungswesen - eine Herausforderung für Weiterbildung.
In: Zukunftsfelder der Weiterbildung. Frankfurt a.M. : DIE (2000) , S. 23-28.
Mitter, Wolfgang:
Bildungspolitik nach Maastricht - die Konsequenzen und Herausforderungen der europäischen Einigung für das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland.
In: Knoll, Joachim H. (Hrsg.): Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung. Bd 22 Köln u.a. : Böhlau (1994) , S. 63-82
 

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last modified Nov 11, 2016