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(Schlagwörter: REFLEXION_(PHIL) )


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Leser, Christoph; Jornitz, Sieglinde:
Delegation und Entgrenzung
In: Ellinger, Stephan; Schott-Leser, Hannah (Hrsg.): Rekonstruktionen sonderpädagogischer Praxis Opladen : Budrich (2019) , 103-126
Hartmann, Ulrike; Decristan, Jasmin:
Brokering activities and learning mechanisms at the boundary of educational research and school practice
In: Teaching and Teacher Education, 74 (2018) , 114-124
Geyer, Sabrina; Schwarze, Rabea; Müller, Anja:
Sprachförderung im Elementarbereich
In: Titz, Cora; Geyer, Sabrina; Ropeter, Anna; Wagner, Hanna; Weber, Susanne; Hasselhorn, Marcus (Hrsg.): Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung entwickeln Stuttgart : Kohlhammer (2018) , 161-178
Berdelmann, Kathrin:
"Sein Inneres kennen wir nicht, denn es ist uns verschlossen" - Schulische Beobachtung und Beurteilung von Kindern im 18. Jahrhundert
In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 9 (2016) 2 , 9-23
Berdelmann, Kathrin; Rabenstein, Kerstin:
Pädagogische Beobachtungen
In: Journal für LehrerInnenbildung, 14 (2014) 1 , 7-14
Grünkorn, Juliane; Hanauer, Nicola:
Schwimmen wie Fische im Wasser
In: Grundschule, 45 (2013) 6 , 28-29
 

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last modified Nov 11, 2016