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(Schlagwörter: SELBSTREGULIERTES_LERNEN )


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Fleischer, Jens (Hrsg.); Leutner, Detlef (Hrsg.); Klieme, Eckhard (Hrsg.):
Modellierung von Kompetenzen im Bereich der Bildung
Göttingen : Verl. für Psychologie Hogrefe (2012)
Kistner, Saskia; Rakoczy, Katrin; Otto, Barbara; Dignath-von Ewijk, Charlotte; Büttner, Gerhard; Klieme, Eckhard:
Promotion of self-regulated learning in classrooms
In: Metacognition and Learning, 5 (2010) 2 , 157-171
Hertel, Silke; Bruder, Simone; Orwat-Fischer, Antje; Laux, Meike:
Eltern beraten - souverän und erfolgreich
Donauwörth : Auer (2010) , 110
Hertel, Silke; Elzen-Rump, Viola den:
Die Förderung von Lernstrategien im Unterrichtsalltag.
In: Kliemann, Sabine (Hrsg.): Diagnostizieren und Fördern in der Grundschule.Schülerkompetenzen erkennen, unterstützen und ausbauen in den Klassen 1 bis 4. Berlin : Cornelsen Scriptor (2010) , 80-89
Labuhn, Andju S.; Bögeholz, Susanne; Hasselhorn, Marcus:
Selbstregulationsförderung in einer Biologie-Unterrichtseinheit.
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, 40 (2008) 4 , S. 167-178
Labuhn, Andju S.; Bögeholz, Susanne; Hasselhorn, Marcus:
Lernförderung durch Anregung der Selbstregulation im naturwissenschaftlichen Unterricht.
In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 22 (2008) 1 , S. 13-24
Hasselhorn, Marcus; Labuhn, Andju S.:
Metakognition und selbstreguliertes Lernen.
In: Schneider, Wolfgang u.a. (Hrsg.): Handbuch der pädagogischen Psychologie Göttingen : Hogrefe (2008) , S. 28-37
 

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last modified Nov 11, 2016